６年生のN君が、テコンドーの全国大会 プンセの部で１位をとりました！プンセというのがどんな型なのか、前でやってもらいました。迫力ある動きにみんな大拍手。おめでとう！！

「間違いに気づいた時あなたならどうしますか？」という問いかけの導入から始めました。自分だったら・・という意見を持った上で、資料のお話から考えていきました。いろいろな価値観がある中、どうすればより良い生き方なのかなと立ち止まって考えました。

スーパーや環状線一周をして発言したこと、わかったことなどをグループでまとめて発表しました。写真でその場所の説明をしたり、模造紙に書いてまとめたりするなど、それぞれ工夫をしました。友達の発表を聞きながら、感想も書きました。

「多角形の内角の和の求め方を考えよう」という課題を習熟度別少人数指導で行いました。今までに学習した三角形の内角の和＝180°を使って求めるということに気づくとどんどん答えを出していきました。タブレットを使って考え、答えを求めるクラスもありました。タブレットで出た考え方を電子黒板に全て掲示し、友達の考え方を知ることもできます。

平和学習について調べ、考え、まとめてパワーポイントで発表しました。発表の内容、発表の仕方など各教科で学習してきたことを活かしての発表です。