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6月23日の授業風景2の2
2年2組は、今日の予定のまちがいさがしをしていました。ホワイトボードには、今日一日の予定が書かれています。担任の先生は、わざと何か所かに文字のまちがいをしこんでいます。一日の予定を確認しながら、同時に文字のまちがいを、ホワイトボードをじっくりとみてさがしています。
6月23日の授業風景2の1
2年1組は、国語のテストをしていました。「お手紙」のテストです。最後まで問題文をしっかり読んで、よく考えて答えを書いていました。
6月23日の授業風景1の2
1年2組は、「はやね・はやおき・あさごはん」のふりかえりカードを書いた後、道徳の学習をしていました。「きそく正しい気もちのよい毎日を」というページをひらいて、もう一度、自分の一日の過ごし方をふりかえっていました。「はやね・はやおき・あさごはん」のふりかえりカードとあわせて「規則正しいきもちのよい毎日」を過ごすために、どのようなことに気を付け、実行したらよいのかを考えていました。
6月23日の授業風景1の1
1年1組は、朝の会で「はやね、はやおき、あさごはん」のふりかえりカードを書いていました。今日は金曜日です。「早寝・早起き朝ごはん週間」として19日の月曜日から取り組んだ1週間をふりかえっていました。この取り組みは、ご家庭でのご協力がなくては成り立ちません。ご理解ご協力に感謝いたします。ありがとうございました。
強調週間は終わりましても、「早寝・早起き・朝ごはん」の生活リズムは毎日継続して、子どもたちが健康な一日をさわやかに過ごせますように、今後ともご協力をお願いいたします。
6月22日の給食
今日の給食は、いかのてんぷら、フレッシュトマトのスープ煮、キャベツのピクルス、食パン、はちみつ、牛乳です。
5月から9月ごろに畑でたくさんできるトマトは、味がよくビタミンCもたくさん含まれています。
トマトは、夏が旬の野菜ですが、今ではハウス栽培などで、1年中食べることができます。
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