学校日記

　６年生の国語では、宇宙飛行士の油井亀美也（ゆい　きみや）さんの書いた『宇宙へ』という文章の読解にチャレンジしました。

　今日は、どのような出来事がきっかけで宇宙に興味を持ったのかについて考えていました。

　４年生の算数では、単位量あたりの大きさの学習に取り組んでいました。もとにする量とくらべる量、そこから求める割合の問題は、とても理解が難しいところです。

　４年生は、テープ図を書きながら、問題を解いていました。

　２年生の教室をのぞいてみると、６年生を送る会の練習をしているところでした。

　聞いていると、２年生にとっていかに６年生の存在が大きかったのかを感じさせてくれました。

　６年生がしていたように、２年生も手話を付けて歌うことにチャレンジしています(^ ^)

　５年生の家庭科では、ごはんとみそ汁の調理実習を行いました。

　ごはんは鍋で焚き、みそ汁は小魚と昆布でだしをとるところから行います。

　好き嫌いはともかく、とても美味しくできていて達成感も味わっていました(^ ^)

　３年生の５時間目は、最近練習している歌を歌ってから始まりました。

　５時間目の道徳では、『いつもありがとう』というお話を通して、日ごろの生活を思い返していました。

　子どもたちなりに、感謝の気持ちがたくさんあって、聞いていてとても感心しました(^ ^)

　１年生の道徳では、『あなたってどんな人？』というお話を通して、学習を進めました。

　登場する『はるきさん』が少しあわてんぼうだけど、友だちにやさしくピアノが上手であることを参考に、自分はどんな人と言うことができるのかを考えました。

　授業の後半では、自分のことをみんなに発表しました(^ ^)

たらフライ

うすくず汁

こまつなのごまあえ

　今朝の集会の時間は、ダンスクラブと器楽クラブの発表でした。

　クラブ活動は４５６年の子どもたちで編成され、自分たちで楽しく活動をしています。今日はその集大成とも言える発表でした。

　子どもたちのがんばりに大きな拍手が送られました。

　朝から笑顔はじけるひと時となりました(^ ^)

　６年生の図工では、『寄せ木アート』にチャレンジしました。同じ数の同じ材料なのに、組み合わせていくと６年生の個性が感じられる作品となっていきます。

　さあ、どのような作品に仕上がるのでしょうか(^ ^)

　４年生は、今日、ドン・キホーテが展開する環境教育に関する出前授業を受けました。

　講堂に熱帯魚を入れた水槽がおかれアクアリウムが完成すると、とても楽しそうに観ていました。

　きれいな海に生息する魚たちの生命を脅かす人間の行為について考えるきっかけとなりました(^ ^)

　２年生の算数では、ひき算の応用問題に取り組んでいました。テープ図や線分図を用いて問われていることを表していました(^ ^)

鶏肉とほうれんそうのシチュー

キャベツとコーンのサラダ

デコポン

　６年生の教室をのぞいてみると、卒業式に述べる決意表明について考えていました。

　考えを言葉にすること、しかも卒業式で発表するとあって、考えている時の表情は真剣そのものでした。

　まずは友だちに確認し、これでいこう！となったら、担任の先生に見せていました。

　４年生の教室では、算数と社会のテスト返しが行われていました。

　「どこが間違えたのか？」「どのようにして解くのか？」「正しい答えは？」「おしかったね」「すごいね」と友だちどうしでテスト結果を通して振り返っていました。

　３年生の算数では、３けた×２けたの計算にチャレンジしました。これまで学習してきたことを活かして計算していました。

　間違わないために位を揃えることを意識して、正解にたどりついていました(^ ^)

　児童朝会では、校長先生から先週の音楽鑑賞会終了後に一人の子から受けた質問についてのお話がありました。

　それは、「金管楽器はどうして金色なんですか？」というもの。当日、演奏してくださった大阪教育大学吹奏楽部の方に伺ったところ、演奏者ならではの回答があり、紹介されました。

　続いて健康委員会からは、今週開催する健康スタンプラリーについて説明がありました。休み時間には、早速長い列ができていました(^ ^)

肉じゃが

はくさいのゆず風味

白花豆の煮もの

ポトフ

鶏肉と野菜のケチャップソテー

デコポン

　５年生の体育では、「キャッチバレーボール」の学習に励んでいます。

　この競技は、飛んできたボールをレシーブして一度キャッチし、そこから仲間へ繋いで相手コートへ返すスポーツです。

　試合の合間には、作戦ボードを囲んでチーム会議を行う姿も。「ボールの真ん中を打とう！」「トスを高くあげるね」など、声を掛け合いながら自分たちの動きを確認していました。

　実際にプレーしてみると、「繋がった！」「今のナイス！」と、ラリーが続くたびにチームから大きな歓声と拍手が沸き起こっていました(^ ^)

　２年生の体育では「キックベースボール」に取り組んでいます。

　チームで声を掛け合いながら、力いっぱいボールを蹴ったり、全力でベースまで走ったりする姿が見られました。

　最初はルールに戸惑う様子もありましたが、今では「次、あそこに蹴るよ！」「アウト！」「セーフ！」と、みんなでルールを共有しながらゲームを楽しめるようになっています。

　各チームでの練習にも熱が入っていました。(^ ^)