3グループに分かれてお話作りの学習です。登場人物のプロフィールを考えてメモしたり、4つの場面ごとに挿絵をもとにして書き進めていったりしました。

運動場で、なわとびやミニハードルを使って運動遊びを行なっていました。少し風は冷たかったのですが、太陽が照っているときはポカポカして、子どもたちは元気に体を動かしていました。

管理作業員さんが、窓の手すりを紺色の
ペンキできれいにしてくださいました。扉、壁のクリーム色とのコントラストがとても美しいです。

たてわりグループの中で、低学年と高学年がペアになり、ボール運びをしました。二人の息をぴったり合わせています。まわりの子どもたちは、しっかり応援をしています！

2日間という短い間でしたが、中学生は職場体験を通して、多くのことを学んだようでした。「小学校に対して、今までとはちがう見方で見るようになった。」という言葉からもいろいろな気づきや成長があったことがうかがえます。

学校には先生だけでなく、管理作業員さん、給食調理員さん、事務員さんなどいろいろな役割を持った人がいます。そして、それぞれが協力して学校は成り立っています。会社や工場やお店など、職場というところはみんなそうなんだと気づいてもらえたと思います。将来どんな職業につくかは分かりませんが、今回の経験を生かしてもらえれば幸いです。6年生も中学生と接する中で、近い将来である中学校生活をイメージできました。ありがとうございました。