体育館では２年生の劇練習が進められています。中学生男女の恋愛物語の一コマでしょうか？　マイケルジャクソンの曲に合わせ、女子がリズミカルに踊っています。リーダーが曲を止め、入り方や立ち位置の確認をします。
一方、技術室では大道具の生徒が舞台のセット作りを行っていました。

多目的室から１年生全体で歌う「Let's Search For Tomorrow」が職員室に聞こえてきます。室内では音楽科の倉矢先生が叱咤激励。生徒の声はますますボリュームを増し館内に響き渡ります。１年生でこれだけ歌うとは！　本番が楽しみですね。

連日の雨で運動場は、全く使えません。
図書室ではたくさんの生徒が秋の読者を楽しんでいることかと思いましたが、予想に反して、四人の生徒が静かに読書をしているだけでした。
文化祭関係で昼休みも取組みで忙しくしているかも知れませんね。

今日は鶏肉のマリネ焼きに、きゅうりのピクルスとスープ煮でした。また、牛乳とは別に発酵乳のヨーグルトが付いていました。
毎回このメニュー（大きなパンにヨーグルト）ではお腹いっぱいになります。

　「食事バランスガイド」のコマをご存知ですか。
　家庭科の教科書にも掲載されていますが、飲食店やスーパーマーケットなどでも見かけることがあります。食事のバランスの整え方を知るいい機会にしてください。
　また、「給食で食を考えましょう」では、牛乳について紹介されています。
　主食、副菜、主菜、牛乳・乳製品、果物とバランスよく、残さず食べることが成長には大切ですね。

　［10月　食育つうしんはここから］
　［給食で食を考えましょうはここから］