11月16日、１年生の検証授業を太子橋小学校で行いました。教材は「かぼちゃのつる」です。人の忠告も聞かずにつるを伸ばし続けたかぼちゃが、最後には車に牽かれてしまうという話です。
　自分勝手につるを伸ばすかぼちゃの思いと、注意をしたハチ、すいか、犬の気持ちを話合い、わがまますると迷惑をかけることや周りの人からどう思われるかについて考えました。
　討議会では、評価を中心に話し合いを行いました。

写真１：授業風景（わがままを言い続けるかぼちゃについての話し合い）
写真２：授業風景（先生がかぼちゃ、子どもたちが注意をした３匹になっての役割演技）
写真３：討議会（子どもが書いたワークシートの文からどのような評価文を書くのかグループに分かれて検証しました。）

理科部員様

2016年ノーベル賞受賞者の大隅先生のフォーラムが、12月9日（土）の午後に大阪市で開催されます。関心のある方は、啓林館ホームページをご覧いただき、お申し込みください。
「わくわく科学フォーラム　ｉｎ　ＯＳＡＫＡ　（大隅　良典　先生　ご講演）」

　国語部第２回研究全体会が１１月１７日（金）に高殿南小学校において行われました。１０月２０日の第１回研究全体会に続き、各委員会のプレ授業、事前授業を通した実践の報告を行いました。綜合研究発表会の国語部の発表に向けて、書写委員会、低学年委員会、中学年委員会、高学年委員会の順に、パワーポイントや動画をもとにした発表の後、熱のこもった質疑応答が行われました。中島副部長が各委員会の発表に対して指導講評を行いました。

体育科基本研修会の予定を掲載しておきます。ぜひ！ご参加ください！

１０月１９日（木）、茨田北小学校にて「心と心のあく手」の教材を使って検証授業に向けてのプレ授業を行いました。
　「『ぼく』がわかった『本当の親切』について考えることを通して、相手の立場や状況を考えて、思いやりをもって本当に相手のためになる行為を選択し、親切にしようとする態度を育む」ということをねらいとし、授業を行いました。中心発問で書く活動と話合い活動を連動させることで、自分の考えだけで終わることなく、友だちとの話合いを重ねていく中で、さらによりよい考えはないかと考え続ける道徳の時間を工夫しました。また、討議会では、時間配分を考慮し、どこに重点を置いて指導を進めていくかを相談しました。
　この授業を踏まえて、１０月３１日（火）に中央小学校で４年検証授業を行います。