１年生の算数の学習の様子です。

「３つの　かずの　けいさん」という単元を学習していて、昨日までに「たし算」２＋４＋１　や　４＋６＋２　などの問題を解いてきました。

今日は、「ひき算」９−３−４　などの問題に挑戦です。「ねこは　なんびきに　なりましたか。」の問題で、デジタル教科書や、さらに、実際に子どもたちが前に出てきて、解き方を考えていました。

再度の案内です。

「第４３回　東淀川区民まつり」がポスターの内容で９月１７日（日）の午後に実施されます。（雨天の場合は中止です）

児童の皆さんにはすでに案内を配付（９月４日付）していますが、豊新地域では「子どもみこし」でパレードに参加します。

昨年度は雨のためパレードは中止となってしまったのですが、例年、１００人近い子どもたちが参加してくれています。今年もたくさん参加してくださいね。

参加する人は、
　集合　１３時３０分　豊新社会福祉会館（ゲオ駐車場裏）
　事故防止のため、必ず＜運動靴＞をはいてきてください。
　雨が降りそうなときは＜レインコート＞を持ってきてください。
　　※保護者の方も傘をさしてのパレード参加はできません。

今日は、大阪市教育センターから２名のＩＣＴ担当教育指導員の先生（退職校長先生）をお招きして、１〜６限まで各学年より１名の先生に授業を公開してもらう「ＩＣＴ授業づくり研修会」を実施しました。
授業後の放課後には、授業を参観された感想や、より効果的にＩＣＴを活用した授業になるためのアドバイスをいただきました。


１時間目は４年１組です。

社会科で「歴史ある柏原のぶどう作り」という学習でした。大阪府内の特色ある地域の学習を進めていて、今日は柏原市のぶどう作りに焦点を当て、先生が準備した資料写真をスライドで提示し、子どもたちはなぜ柏原市で多くの種類のぶどうが栽培されているのか考えました。

２時間目は５年１組です。

社会科で「魚の輸送とその工夫」という学習でした。水産物がどのようにしてお店に届くのかを、デジタル教科書で示し、子どもたちは教科書や資料集から自分の考えをまとめ、グループで意見交流をし、最後に資料を使っての発表でした。

３時間目は１年２組です。

算数で「どちらがながい」という学習でした。リボンや鉛筆のように比べたいものを移動させて調べる方法や、紙や色鉛筆ケースの縦と横のように移動して比べることのできないものを調べる方法などをデジタル教科書を使って学習を進めました。