４年生の図工の学習のようすです。赤・青・黄の３色を使って、いろいろな色を作っていきました。子どもたちも、パレットに色を広げて混ぜていく中で、きれいな色を作ることができ、喜ぶ姿も見られました。

　６年生の算数の学習のようすです。今回は小数÷分数の計算の仕方について学習しました。小数を分数に直す仕方と、分数を小数に直す仕方の２通りあることが分かりました。ただし、中には小数に直せない分数もあり、小数を分数に直す仕方の方が良いということが分かりました。

　７年生の理科の学習のようすです。音の波形を見て、そこから何が分かるかのかを学習していました。振幅が大きくなると大きな音に、振動数が大きくなると高い音になることを理解しました。

　６月１９日（月）のプール水泳のようすです。今日は１年生と６年生が一緒にプール水泳を楽しみました。おにごっこをしたり、宝探しゲームをしたりして、楽しみました。１年生の子どもたちは、６年生と一緒にプール水泳ができ、とても喜んでいました。

　１６日の給食は…
・ウィンナーのケチャップソース
・スープ
・三度豆のサラダ
・ライ麦パン
・牛乳
　ウィンナーのケチャップソースは子どもたちに大人気の献立なのですが、特に、手作りのケチャップソースが好評です。ケチャップの他にデミグラスソースやウスターソースを混ぜて煮、水溶き片栗粉でとろみをつけて仕上げています。パンによく合う味付けなので、お皿に残ったソースにパンをちぎってつけて食べる子だもたちもいました。