その２です。

実験では地表部が、腐葉土（森の中のような）になっているＡと、土砂（グランドのような土）になっているＢに、同時に雨水を上から流し込みました。

Ａでは、腐葉土が大量の雨水を蓄え、少しずつしみ込んでいき、時間をかけて汚れた水を浄化していく様子がわかりました。しかし、Ｂは、ほとんど地中にしみ込まず、洪水となってあふれ出て、そのまま川や海へ流れ込んでしまいました。

このように、森には水を蓄える働きと、きれいにする働きがあり、水のためには、豊かな森が必要であることがわかりました。また、森も放っておくとダメになるので、人が適切に手入れをしなければならないことも教えていただきました。

その３です。

最後に、未来に水を引き継ぐために、今、自分たちができることについて考え、ワークシートにまとめました。

今日の学習をまとめた冊子と、鳥取県の奥大山で２０〜３０年をかけてきれいになった天然水をいただきました。お家でも、復習してくださいね。

ＳＵＮＴＯＲＹの皆さん、ありがとうございました。

なわとび週間の取り組みの様子です。

１１月６日（月）より始まった「なわとび週間」も、明日の金曜日が最終日となりました。

縦割り班でなかよく練習し、かなり上達もしました。
かなりの班で、「全員ジャンプ」に挑戦していました。
低学年さんも、お兄ちゃんやお姉ちゃんにサポートしてもらってがんばっていました。

５年生の社会の学習の様子です。

以前にも「くらしを支える情報」という単元を学習している様子を紹介しましたが、今日は、その中の「情報ネットワークでつながる病院」について学習していました。

診察券がＩＣチップや磁気のカードとなり、カルテは電子カルテとなっています。受付から診察、検査、薬の処方、会計まで、病院のあらゆる情報をサーバーコンピュータで管理しています。

このことについてのメリット、また、デメリットについて、教科書や資料集から考えをまとめ、発表していました。

今朝の児童集会は「○・×クイズ」でした。

運動場を半分に仕切り、豊新の森側が×エリア、校舎側が○エリアです。

集会委員会さんの出す問題をしっかりと聞き取って、○エリアか×エリアに走ります。

　問題
　・給食の開始時間は１２時１５分である
　・今年の１年生の人数は７１人である
　・今年の運動会では赤組が優勝した
　・今年の５年生の教室は４階である
　・豊新フェスティバルは９月２９日だった。
　・豊新小学校の創立記念日は１１月２日である。　など