３年生の国語の学習のようすです。毛筆の学習をしていました。初めて筆を持つ子、初めて墨を使う子もいました。硬筆では分からない筆圧の強さも、毛筆なら一目で分かります。「とめ」「はね」「はらい」にも気づくことができます。今回はいろいろな線を書きました。

　６月２１日（水）、９年生が大阪府教育委員会の「中学生チャレンジテスト」を受けました。以前保護者のみなさんにパンフレットを配布しましたが、大阪府公立高等学校入学選抜の調査書に記載する評定が、公平性の高いものであるかどうかを確認する資料に活用します。みんな一生懸命、問題に取り組んでいました。

　２０日の給食は…
・すき焼き煮（ふ除去食対応）
・三度豆の胡麻酢和え
・焼きかぼちゃの甘みつかけ
・米飯
・牛乳
　すき焼き煮には、牛肉、ふ、厚揚げ、えのきだけなどを使っています。白菜ではなくタマネギをたっぷりと加えて煮込んでいます。米飯によく合う献立は、子どもに大人気です。

　１９日の給食は…
・鶏肉と野菜のスープ煮
・カレーソテー
・ミックスフルーツのクラフティ
・レーズンパン
・牛乳
　フランスの伝統菓子である「クラフティ」をアレンジした「ミックスフルーツのクラフティ」は、タルト生地の代わりにコーンフレークを敷きつめ、上からフルーツと生地を流しいれて焼いています。甘酸っぱいフルーツがたっぷりと入ったデザート献立です。

　４年生の図工の学習のようすです。赤・青・黄の３色を使って、いろいろな色を作っていきました。子どもたちも、パレットに色を広げて混ぜていく中で、きれいな色を作ることができ、喜ぶ姿も見られました。