明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校

9月21日 英語活動 6年 その2

How are you? I am fine.や Do you like sushi? Yes.I do.
など、4つの文をできるだけすばやく伝えて2人で会話の練習をします。なかなかやります。
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9月21日 英語活動 6年 その3

連日の運動会の練習疲れているはずの6年生ですが、明るくのびのびと英語活動を楽しいでいました。
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9月21日 社会科 5−1

5年生が「工業の学習」をしています。工業生産物について調べています。6年生と同じく連日の運動会の練習で疲れているはずの5年生も元気いっぱいです。
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9月20日 プログラミング学習研修会 その1

プログラミング学習研修会が本校多目的室でありました。「プログラミング学習」は、2020年度(東京オリンピックの年)から、始まる新しい小学校の学習指導要領(新しい学習の内容)に加わりました。
物事のスムーズな段取りを考える学習ともいえます。今回は、簡単なコンピュータをつけたモーターつきロボットカーにうまく命令を出して、コの字型の机の上をうまく走らせるという件集です。
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9月20日 プログラミング学習研修会 その2

(1)まっすぐ走る(2)90度に曲がる(3)そのまままっすぐ走ると命令を入力していくのですが、もう少し詳しく命令していかないとうまく動いてくれません。
(1)まっすぐ15秒走る(2)90度に曲がる(3)まっすぐ15秒走る・・・などです。・みんなで話し合うとか知恵を出し合って工夫する、やってみて改善していくなど、先生方もっ夢中になっていました。
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