５時間目は２年２組の教室で、国語の研究授業がありました。

説明文をよむ学習で、筆者の表現の工夫を読み取り、読み取ったことをもとに、文章構成を意識して自分なりの説明文を書くという学習です。

音読の読む姿勢や、読み方はとても上手で、立派でした。

２年生もタブレット端末を使うことにだいぶ慣れています。タブレットには教科書の文章とは違う文章が写っていて、教科書の文章と比較しながら、文章の順序や構成のちがいに気づくことができました。

最後に、穴があいている身近なものを分類し、その分類した理由を発表しました。

とてもよく頑張っていました。

ご飯も食べて、再び元気いっぱいの４年生に戻りました。再入場し、まだ見学、実験できていないフロアに行きました。今日１日、とても充実した時間を過ごすことができました。

５年２組で、道徳の公開授業がありました。若手教員の資質向上を目的とした事業の一つで、今回はたくさんの先生方が参観に来られました。

手品師という教材で、夢と約束のどちらを取るかのモラルジレンマの学習でした。

タブレットの投票機能を使いながら、子ども達は考え、議論をしていました。

とても意欲的に学習していました。

今日の給食は豚肉のケチャップソテー、コーンスープ、焼きプリン、おおがたコッペ、牛乳です。

焼きプリンはとても甘くて美味しかったです。子ども達の大人気給食メニューです。

プラネタリウムを鑑賞し終わって、少し展示を見た後に、お待ちかねのお弁当タイムです。今回は会議室をお借りしました。

たくさん活動をしてお腹がすいていました。子ども達はお弁当を美味しくいただきました。保護者の皆様、ありがとうございました。