５年生は家庭科でエプロンづくりの学習をしています。きちんと折り目を付けるようアイロンがけをした後、しつけ糸で布を留めてからミシンがけをしていきます。
上糸・下糸の調整をしながらミシンの扱いに慣れるよう、手順に沿って一つ一つ丁寧に学習を進めています。【発信・教務】

低・中・高の２学年ずつに分かれ、警察の方から交通安全などに関するお話を伺いました。
低学年はしっかり話を聞き、交通ルールやマナーについて自分はどうすればよいかを考えました。中学年では自転車事故を身近なこととして捉え、自転車の点検の仕方や正しい載り方について確かめました。また、高学年では防災についても自分の身を守る方法を考えました。【発信：教務】

今朝の児童集会では、各たてわり班の中から１名の回答者を選び、集会委員の出題した答えを見ずに他のメンバーからの色や形・味等のヒントを参考にしながら出題された「食べ物」を当てるゲームです。
「みんなで協力して答えを当てよう」のめあてのもと、班で相談しながら楽しく活動することができました。
【発信：教務】

雨のため外で運動したり遊んだりすることができない一日でした。安全に落ち着いて過ごせるよう気をつけています。
図書館では静かに集中して読書をしている姿が見られました。また、理科室では安全に実験が進められるよう、アルコールランプやガスバーナーの正しい扱い方を学習しました。
【教務主任】

　健康委員会では、歯と口の健康づくり推進事業の一環として、校医先生や歯科医の方が来てくださり「子どもの歯を守る懇談会」を行いました。
　懇談会では、虫歯予防・ブラッシング・食生活と食育など、歯と口の健康に関する内容について教えていただきました。
　虫歯の原因と対策の中では、歯についている歯垢を顕微鏡で見る体験もしました。子どもたちは、びっくりしながらも興味深そうにしていました。
　今回の懇談会で学んだことは、学校保健委員会の発表につなげていく予定です。学校全体としても、歯と口の健康につなげていければと思います。
【発信：教務】