体育の授業で跳び箱に取り組みました。「開脚跳び」「閉脚跳び」「台上前転」に、みんな積極的に挑戦しています。「開脚跳び」はほぼできました。「閉脚跳び」「台上前転」は、ちょっと難しいのか、これからも練習が必要です。
　準備や後片付けも全員で協力してできました。

　６年生は、２学期より「音の重なり」を学習しています。きれいな音の出るハンドベルで音を重ねてみたら、とても美しい響きになりました。音は「１こ飛ばし」が相性がよく、いろいろな音を全部重ねると不気味な音になることを発見しました。そして、歌声も重ねることに取り組んでいます。

　Ｃ−ＮＥＴ（外国人英語講師）のチャタジー先生の授業は、２学期からは５・６年生だけでなく、他学年のクラスも順次行なわれます。
　６日（水）、早速、３年生、４年生にも入っていただきました。４年生は「色（カラー）」の学習、いつの間にか英語を使っていました。
　３年生はインドのことを紹介していただきました。あとの質問タイムでは、たくさんの質問が積極的に出され、盛り上がりました。

　２学期が始まり、算数は「割合の表し方を考えよう」の単元に入りました。２つの数量の割合を表す方法として、「比」の意味や表し方などを学習します。
　今回、習熟度別少人数授業で３クラス編成で行っています。新しい内容に取り組む姿勢、発表への意欲が印象的でした。

　２年生が育てているザリガニの観察です。
　ケースから出して、スケッチをしました。じっとしていないので、ときどき定位置にもどします。そのたびに大きなハサミを広げてジタバタします。
　子どもたちのスケッチもけっこう上手に描かれていました。