６月３０日（金）の５時間目、２年生国語の研究授業を行いました。
　説明文「ふろしきは、どんなぬの」という単元を学習しています。「カード」と「本の文章」という二つの文章を読み比べ、それぞれの説明の違いを発見します。
　今日の学習のめあては、「井高野デパートのランドセル売り場におくカードをつくろう」。「まほうのランドセル」を読み、そのあとカード作りに入ります。
　子どもたちの学習する姿勢、態度がとてもよく、発言もしっかりできていました。３人グループでの意見の交流も活発にできました。文章の内容を読み取る力をつけていくこと、とても大切です。

　６月２９日（木）の児童集会は、美化委員会からトイレそうじのやり方と、トイレの使い方についての発表でした。映像やクイズをまじえて、みんなにわかりやすく説明していました。

　６月２８日（木）、１年生・３年生で研究授業を行いました。
　１年生は、「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」という単元を学習しています。数の違いに気づき、考えていきます。そして、黄色と白色のブロックを使って、「どちらが、なんこ、多いか」、お互いの考えを共有しました。

　３年生は、「わり算」を学習しています。今回は、「あまり」の考え方について理解を深める内容です。習熟度別授業が進められています。わかりにくいところは、わかるまでがんばってほしいです。

　工事が始まったために、うさぎの小屋も撤去されました。うさぎのタイガも、今は小さな小屋に移りました。昼間はなかよしの教室の前にいます。
　飼育栽培委員の児童が、毎日餌をあげて世話をしています。家が狭くなったので、タイガもやはりちょっとかわいそう・・・。

　５年生の算数は、小数のわり算を勉強しています。「整数÷小数」や「小数÷小数」の計算の仕方や、数量関係に着目して式を考える学習をすすめています。