本日、2時間目、4年生が西南環境事業センターの方々に来ていただき、パッカー車を使っての、体験学習を行いました。
　初めに、パッカー車のお話を全員で聞きました。パッカー車1台分で、約200〜250軒分のごみを集めるそうです。それを1日6回分、焼却場に運びます。大変な量ですね。
　そのあと、各学級ごとに、ごみの投入体験、乗車体験をし、ごみ収集の歴史についてお話を聞きました。「昔は、なんで木のごみ箱だったのですか？」等、積極的に学習に取り組んでいました。、

　児童会の自己紹介集会がありました。前期の代表委員の子どもたちが画用紙に書いた札を持って自己紹介をしました。
　そのあと、児童会の仕事の説明がありました。あいさつ運動、ペットボトル・プルトップの収集、運動会でのめあて決め等々、学校や子どもたちのためになる活動をいろいろしています。
　

　5年生は、理科の授業で「植物の発芽と成長」の学習をしています。そのあと、メダカの誕生の学習もします。5年生前半の理科は、生き物の学習が多いです。植物、魚、ヒトがどのように生まれ、成長していくのかしっかり学習していきます。

　　本日、朝のグングンタイムでとしょっぴぃさん方(図書館ボランティア)に「よみきかせ」をしていただきました。毎週水曜日、各学年クラス、順番に行っていただいています。今回は、１，２，４，５，６年の１組での実施でした。１年「ぼうし　ころころ」、２年「こんなことに　なっちゃうよ」、４年「きょうはなんて　うんがいいんだろう」、５年「教室はまちがうところだ」、６年「狂言えほん　ぶす」を読み聞かせていただきました。どのクラスも絵本の世界に引き込まれ、熱心に聞き入っていました。
　英語での読み聞かせも予定してくださっているようです。楽しみです。

　６年生の教室では、算数デジタル教科書を使って、円の面積の求め方を考えています。円を中心から半径で細かく等分して組み合わせると長方形に近づいていくことから
円の面積＝半径×半径×円周率(3.14)　という公式を導き出しました。