4月18日（火）6年生は1時間目から4時間目まで残酷学力・学習状況調査に参加しまた。
1時間目は国語A・算数A、2時間目は国語B、3時間目は算数B、4時間目は児童質問紙に答えました。みんな真剣に取り組んでいました。

図書室での読書タイムは異学年交流の場でもあります。今日は６年生が２年生に読み聞かせる場面や、２年生が読んでいるのを６年生が「上手やね。ありがとう。」と声をかける場面が見られました。

今年度から、「朝の読書タイム」が「昼の読書タイム」に引っ越しました。水曜日は２・６年生が図書室での読書タイムです。
静かに読書を楽しむ児童はすぐに本の世界に入り込んでいる様子でした。

４月１７日（月）の給食は、ごはん、鶏肉の甘辛焼き、みそ汁、キャベツの梅風味、牛乳でした。
給食のみそ汁は、こんぶとけずりぶしでとった旨みのあるだしがベースになっています。だしは、こんぶを水につけてじっくりうま味をだしたあと、煮立てないよう注意しながら加熱します。そして、沸騰直前にこんぶを釜から取り出し、けずりぶしを加え、煮立ったら火を止める、という方法でとります。子どもたちに、「だしの食文化」を実感してもらえる献立です。
今回のみそ汁は、みつばを用いて香りを添えています。

６年生は理科の学習で、「ものの燃え方」の学習をしています。木曜日は、空気の通り道が無いものと、あるものの、ものの燃え方の違いを比べる実験をおこないました。子どもたちは、興味深く燃え方の違いを探りながら観察していました。