速さの表し方を学習しました。各班で、意見交流をした後、代表の子が発表しました。

（その３）

（その２）

運動場では鉄棒を、講堂では器械運動を行いました。
（その１）

小数を分数で表す方法を学習際ました。途中、ペア学習を通して自分の考えを伝えたり、友だちの考えを聞き、考えを深めました。