国語科の研究を進めている本校。
1年生で研究授業を行いました。
今から、研究討議会がスタート。

主体的で対話的な学びとは？
授業力をさらに高めていくために。

教職員全員で学びを深めます。

サッカー！
ソフトボール！

元気いっぱい！！

通路の壁に書かれている体験談。
ひとつひとつ目を通しています。

ピースおおさか見学。
大阪においての平和の情報発信基地。

平和について考えます。

2年1組の子どもたち。
放課後になると、自主的にある行動が生まれます。

・そうじ道具をきれいにならべる児童。
・床を掃除する児童。
・たまったほこりを丁寧に掃除する児童。

担任曰く、「子どもたちが自発的に実施してくれている」そうです。

子どもたちのがんばりと、それを見守る担任の先生のあたたかい気持ち。

心が“ホッ”としますね。