明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校

5年 図工 その2

浮世絵は、様々です。非常に細かな部分まで描いている絵から、大胆に描いている浮世絵まであります。鉛筆で描いている下絵は、なかなかのできばえでした。
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12月20日 児童集会

健康委員会児童が、先日の学校保健委員会で「けがの予防」について調査したことを児童集会で発表しました。けがの種類、発生場所、けがを防ぐ注意点などわかりやすく発表できていました。
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12月20日 6年社会

6年生が、社会科の復習をしていました。タブレットのドリルを使ったり、これまで学習したノートを復習したりしていました。タブレットのドリルでまちがった事柄をノートに記録している児童もいました。
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12月20日 2年 学級活動

2年生が、学級でよくする遊びのルールを画用紙にまとめていました。みんなで共通理解する方法として良い方法だと思います。学級で気持ちよく遊んでくれることでしょう。
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1−2 図工 その1

1−2の教室の掲示です。あまんきみこさんという童話作家の「わたしのかさはそらのいろ」を学習して、みんなでそれぞれ絵を描きました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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