イズミヤでは、バックヤードではどのような仕事をしているのか見せていただきました。


　鮮魚では、魚を実際に調理しているところに興味津々でした。

　お店の人から、

「さんまを漢字で書けるかな？」

という質問に1組の子が

「秋に刀に魚」

と答えていてみんなから称賛されていました。

今日の献立はコーンクリームシチュー、キャベツのひじきドレッシング、りんご、食パン、はちみつ、牛乳でした。

りんごはバラ科の植物です。
寒い地方でよく育ちます。
青森県、長野県で、全国の約８０％のりんごが作られています。
給食でも、この２つの県で作られたりんごが使われています。

　子どもたちが楽しみにしていた秋の遠足ですが、この後雨の予報となっています。気温もかなり低くなりそうです。子どもたちの安全や健康を考え、本日は中止とさせていただきます。
　給食はありませんので、お弁当を持たせてください。
　予備日の１０月２０日は、遠足日和となってほしいものです。

　研究協議会では、グループで今日の授業の良かった点、改善点などを話し合い、発表したのち、講師としてお迎えした、大阪市教育センターの川西邦彦先生より指導講評をいただきました。
　今日の授業に少しの工夫を加えることで、学習の連続性が生まれ、子どもたちの気づきをより多く引き出すことができるといった非常に具体的なご助言に、目からウロコが落ちる思いでした。
　明日からもまた、より良い授業づくりに向け、全員で研鑽に励んでまいります。

　1年生で、算数科の研究授業を行いました。
　９＋４という、答えが１０より大きくなる計算のしかたを考えます。
　ＩＣＴ機器を効果的に使い、考えを互いに交流し、全員の「できた！」「わかった！」につなげていきました。
　子どもたちは、良い姿勢でしっかりと学習に取り組み、「算数が楽しかった〜！！」と笑顔で下校していきました。