人権集会で発表する「防災マップ」を作りました。
そして、自分たちが発見したことをどのように発表するかを考えました。
冒険ストーリー風で発表する班、劇風で発表する班、ニュース風に発表する班など、発表の仕方はさまざまです。
自分たちで台本を作るのはとっても難しいことですが、自分たちが見て・感じて・分かったことを伝えるのは、自分たちしかいない！！と思うので、頑張って作り上げたいと思います。
さてさて…どんな発表になっていくのかな？？楽しみです。

　今日の給食献立は・・・

・ごはん
・さんまのさんしょう焼き
・すまし汁
・高野どうふの煮もの
・牛乳
でした。

　今日の献立は、和食でした。
　南北に長く、四季が明確な日本には多様で豊かな自然があり、そこで生まれた食文化もあります。このような、「自然を尊ぶ」という日本人の気質に基づいた「食」に関する「習わし」が、「和食：日本人の伝統的な食文化」として、ユネスコ無形文化遺産に登録されました。

●「和食」の４つの特徴として、
　１．多様で新鮮な食材とその持ち味の尊重
　２．健康的な食生活を支える栄養バランス
　３．自然の美しさや季節の移ろいの表現
　４．正月などの年中行事との密接な関わり
　が挙げられています。

城北ic降りました

8時ちょっと過ぎに到着します。

図画工作科では、籠作りの下準備が終わり、いよいよ籠の形に編み始めています☆
籠の底を作った後は、高さを作る様に編んでいきます。
「もう無理やーーーー」
「わからーーーーん」
「難しいーーーーー」
「もう分からん、どうなってるん？これーーー」
子どもたちから出る言葉はパニック状態を表す言葉だらけ。。。
今のその地道な努力が、素敵な籠につながるんだよー！
ブーブー言いながらも頑張ってね！