その９です。

学校に戻る前に、大阪城をバックに記念写真です。

みんなモコモコですね。

先週の木曜日から明日までの予定で、市から営繕・園芸作業班の方に来ていただいて、校内の高木の伐採・剪定の作業を、芝風広場、果樹園、豊新の森と順番に行っています。

作業場所にはテープや囲いをしますが、危険ですので、児童の皆さんは近寄らないでくださいね。
また、伐採した枝も、ごみの収集までは運動場の隅に置いてあります。こちらも近づかないでくださいね。

今日は、朝から豊新小学校にある一番の巨大木「ユーカリ」の木を作業していただきました。勇敢にも木のかなり高いところまで登り作業が進んでいきます。プロの技はすごいです。ほんのわずかな時間でユーカリは少しの葉を残してさっぱりになりました。

営繕・園芸作業員の方たち、ありがとうございました。

今日の給食メニューは、
　・揚げシューマイ
　・エビと豆腐のスープ
　・ツナとキャベツの炒め物
　・ごはん
　・牛乳
でした。

今日は２年生の様子です。

揚げシューマイは、皮はカリッとあがっていましたが、中身はとってもジューシーでした。残念ながら一人２個の配膳です。３つ４つと多くの子が欲しがっていました。

エビと豆腐のスープは、中華スープがベースでした。たっぷりの小エビと豆腐の他、玉ねぎ、もやし、ニンジン、ニラが入っていました。エビの風味がしっかりと出ていておいしかったです。

ツナとキャベツの炒め物は、キャベツとツナを油でいため、塩、こしょう、しょうゆで味付けされていました。ツナは子どもに人気の食材です。しっかりと食べてくれました。

３年生の理科の学習の様子です。

このクラスでは「電気で明かりをつけよう」という単元を学習していて、前の時間では「明かりがつくとき」の内容で、「豆電球」と「かん電池」と「どう線」を、どのようにつなげば明かりがつくか、つかないかを実験で確かめていました。

今日は次の「電気を通すもの、通さないもの」の内容の学習です。教材キットに入っているものだけではなく、身近なものや、教室にあるもの、たくさんのもので実験です。

黒板には、「電気を通すもの」「電気を通さないもの」が、どんどんと発表されていきます。

授業の終わりには、「どんなものが、電気を通すのだろう」の質問に、「鉄や銅などの金属でできているもの」というまとめもできていました。

４年生の図工の学習の様子です。

大きなテーマは「自然」だということですが、子どもたちは、自分のお気に入りの花を、画用紙内に自由に配置し、描いていました。

下地は、スポンジを使って、薄目の色遣いで画用紙前面に背景色として塗ってありました。そこに、鉛筆で花々を細かいところまで観察して下書きし、絵具で彩色です。

どんな、フラワー・ワールドが完成するのでしょうか？