４年生の国語の学習の様子です。

国語の教科書に「百人一首を声に出して読んでみよう」という題材があり、代表的な１０首ほどが解説付きで掲載されています。

それに先立ち、お正月、冬休みも近いということで、「百人一首」の取り組みをスタートさせました。１００首あるので、プリントはＢ４用紙の大きさで６枚分ありました。

今日は先生が画用紙に印刷した９種のカードをはさみでカットして、自分用とし、早速、覚え始めていました。

また、クラスでは、映画「ちはやぶる」を見た子も多く、百人一首に高い興味を持っていました。

プリントによると、４年生では４０首を覚えることが目標となっていました。

今日の給食メニューは
　・鶏肉とじゃがいものスープ煮
　・きのこのドリア
　・りんご（１／４切）
　・パンプキンパン
　・牛乳
でした。

今日は５年生の様子です。

鶏肉とじゃがいものスープ煮は、キャベツ、大根、ニンジン、三度豆も入っていて、チキンスープでしっかりと煮込まれていました。野菜がとっても柔らかかったです。

きのこのドリアですが、学校給食で使用されているきのこは「しいたけ、しめじ、えのきだけ、エリンギ、マッシュルーム、まいたけ、なめこ」の７種類あるそうです。今日はその中から「しめじ、エリンギ、マッシュルーム」の３種類が使われていました。
「ドリア」ということで、中に入っている「ごはん」も、子どもたちはとっても喜んでいました。

２年生の生活科の学習の様子です。

今日はチューリップの球根の植え付けです。

学習園から植木鉢に養分たっぷりの土を入れ、先生からもらった球根を植え付けます。
球根の大きさに合わせて真ん中に穴を掘り、球根を優しく置いたら、まわりから土をかぶせます。

先生の指示をしっかり聞いていたので、みんな、とっても上手です。

土に植える前に、球根をじっくりと観察している子もいました。

その２です。

チューリップの色は様々です。赤、黄色、紫、ピンク、・・・？　先生から手渡された球根を、自分の球根として大切にお世話していきます。

お水もたっぷりとあげて、後は、教室で「植え付け」の様子の観察日記を書きました。

芽が出て、お花が咲くのが楽しみですね、

２年生のこのクラスでは、６年生が取り組んでいた、クルマ型ロボットを使ってのプログラミング学習に１・２時間目に挑戦しました。

６年２組のお兄さん、お姉さんが、やさしくサポートです。

まずは、６年のＫ先生から、プログラムを作成するアプリの起動、プログラムの作り方、調整の仕方、ロボットへの命令の転送（ダウンロード）を教えてもらいました。

子どもたちは、いとも簡単に、タブレットの電源を入れ、各自のＩＤとパスワードでログイン。その後、アプリを起動して、早速、プログラミングに挑戦です。

始めは、まっすぐの前進で、モータのパワー（スピード）と時間を設定します。６年生にもサポートしてもらっているので、安心して作業が進みます。

初めてのプログラム（命令）のダウンロード。はたして、ロボットは命令通りに動くのか・・・？

命令通りに動いたロボットに、あちらこちらから、大歓声です。