平成２９年度「全国学力・学習状況調査」検証シートを掲載しましたのでお知らせいたします。

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　　　　　平成２９年度　全国学力・学習状況調査

　　　　　　　　　　　　　　　　でご覧になることができます。



　母集団が異なるため単純比較はできませんが、
　　●今年は、国語・算数とも、大阪市平均を上回る大躍進。
　　　特に、国語のＢ問題は全国平均を上回る結果となりました。



なお、この調査で使われている、
『ＰＩＳＡ型学習調査』で測定できるのは、学力の特定の一部分であり、学校における教育活動の一側面に過ぎません。本校では、他の教科も含め、総合的に子どもの学力向上を目指しています。

※『ＰＩＳＡ型学習能力』とは、
　　　従来、求められていた計算能力や記憶能力の高さではなく、読解力
　　　や活用力などの人間能力です。単一の答えを求めるのではなく、そ
　　　の解答に至った考え方や方法が重要視されます。
　　　言い換えれば、知識の量を問われるのではなく、読み取った事実を
　　　どのように生かすことができるのかという応用力・活用力が問われ
　　　る能力です。


　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

１２月２７日（水）、
　昨夜は家のシャッターに吹きつける風に何度か起こされる始末。
　今は、晴れ渡る気持ちのいい青空が広がっていますが、これからの最高
　気温は７度や８度、最低気温は２度や３度という予報が続いています。
　だんだん寒さに慣れたとはいうものの厳しい寒さが続きそうです。


「学級休業」で２学期の終業式に参列できなかった、
３年１組の児童の体調は回復しているでしょうか。いよいよ年の瀬。お正月を目前に控え、楽しい冬休みを過ごすためにも元気であることが一番です。

　お子さんの健康管理には十分にご注意ください。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
１０時からは、いきいき教室の「お楽しみ会」
広い多目的室も、保護者の方たちを交え１１０名を超えるとさすがにいっぱい、熱気ムンムンです。

１年生のハンドベルから発表はスタート。
演奏、ダンス、ペープサートとその演目も盛りだくさん。一つの発表が終わるたびに大きな拍手が沸き起こっていました。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
昨日、掲載できなかったので・・・


終業式の昨日、各クラスで、
　　　　子ども達に「通知票」が手渡されました。


先ず訪れたのは１年生の教室、
でも、もうすでに配布済み、大掃除をしているクラスもありあわてて２年生の教室へ移動。一人ひとりの児童に担任の先生が丁寧に「がんばったこと」や「努力したこと」を説明しながら通知表を手渡していました。
そんな中、図書室へ移動する５年１組。図書室でゆっくり読書をしながらの通知表配布でした。

　　子ども達はわくわくドキドキ。
　　机に戻っても、何度も何度も見直していました。


〇１枚目は２年４組、２枚目は２年２組、３枚目は５年１組

　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
１２月２６日（火）、
　なんか超不思議な感覚です。
　勤務時間には余裕で間に合っていますが、いつもより１時間以上、
　遅い出勤。久しぶりの太子橋今市のドコモタワーも青空に映えて
　います。


いよいよ、
今日から子ども達が楽しみにしていた「冬休み」が始まりました。

学校に子ども達の元気な声が響いていないのは妙に寂しく感じます。
休みの期間中は、もちろんあいさつ運動はなく、「おはようございます」と大きな声を出す機会もなくなります。不思議なもので、「大きな声を出す」ことも鍛錬なんです。いつも、急に声を出し始める休みあけの「あいさつ運動」で一度は声を枯らしてしまいます。身体も甘やかすと緩むんですね（笑）。


学校の業務は、
　年内は２８日（金）までです。
　また、今年度は１月４日（木）を学校休業日に設定しました。

　したがって
　　　●１２月２９日（金）〜１月４日(木）は
　　　　　　年末年始の休業日となっていますのでよろしくお願
　　　　　　いいたします。



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）