１１月３０日の木曜日に、大阪科学技術館の方
による「たのしい理科実験」教室を
４〜６年生を対象におこないました。

テーマは「エネルギーのひみつを探れ！！」
ということで、さまざまな科学実験を
おこないました。

上の写真はテスコライルというものを
使った放電実験のようすです。

真ん中の写真はライデン瓶を使った
百人おどし実験です。
みんなで手をつなぎ、軽い電気エネルギー
を体で感じる実験です。
電気を感じた瞬間「おお〜っ。」という
歓声が上がっていました。
（安全に気をつけて実験しています）

最後には巨大空気砲の実験もありました。
大きな空気の輪が円盤のように講堂の端
から端まで飛んでいくようすに、子ども
たちは大喜びでした。

エネルギーのしくみを実験とともにわか
りやすく教えてもらいました。

「電気をこまめに消すなどし、エネルギー
を大切にしていきましょう！！」との
お話でした。

１１月２９日（水）

月曜日にダスキンの方が来られて、１・２年
を対象におそうじ出前授業がおこなわれました。

おそうじをする意味は、

「かいてき」・・・きもちよくすごすため
「ながもち」・・・ものをながくつかうため
「けんこう」・・・げんきにすごすため

ということで、実際にほうきの正しい
使い方やぞうきんの正しいしぼり方
などを習いました。

最後はみんなで床をピカピカにし
ました。
床もきれいになり、気分もすっきり
しましたよ。

これからも習ったおそうじのしかたを
生かして、学校をきれいにしたいと思い
ます。

１１月２７日（月）

小林小学校では、４〜６年生を中心に「わくわく
メモ」という言語活動に取り組んでいます。

毎週月曜日の全校朝会での校長先生のお話を聞き、
聞き取った内容を教室でメモに書く言語活動です。
校長先生が一人一人の「わくわくメモ」に目を
通してくださいます。

「話をしっかり聞く」「聞いたことを要約する」
という作業が必要ですが、毎週ごとに、しっかり
とした文章が書けるようになってきています。

今日は高学年と同じようにチャレンジしている
２年生の文章を紹介します。

今日の校長先生のお話は、シンクロナイズド
スイミングのオリンピック選手らを指導して
いる井村雅代コーチのお話でした。

「何事も目標をもって、本気でやりきることの
大切さ」についてのお話でした。
何事も本気で取り組む人はかっこいいですね。

今後、他の学年のみなさんの「わくわくメモ」
も紹介しますね！！

生活科の学習で秋さがしをしに昭和山へのぼりに行きました。道中、どんぐりがたくさん落ちているのを見つけて、みんなで拾いました。どんぐりの帽子がつながっているものも形を見ながら集めていました。昭和山は赤や黄の葉に染まり、秋を感じる登山になりました。山頂から大正の町を見下ろし、自分の家はどこにあるかと探していました。
拾ってきたどんぐりを使って、今度はおもちゃ作りや工作をしたいと思います。

１１月２１日（火）に劇鑑賞会をおこ
ないました。

みんなにもおなじみの「西遊記」の劇
を鑑賞しました。

「あくろばっと☆カンパニー飛天」と
いう劇団の方が演じてくれました。

劇の内容も面白かったのですが、その
名の通り、アクロバットパフォーマン
スが素晴らしかったです。

バック転や側転などもしながら、舞台
を降りて縦横無尽に駆け回る役者さん
の姿に子どもたちも大喜び。

劇を見終わったあとは「楽しかった！」
とみんなが口々に話していました。