６年生は、平和学習として“ピースおおさか”へ、歴史学習として“大阪歴史博物館”へ行き、それぞれの施設で学習しました。ピースおおさかでは、施設にある展示を見ながら、戦争について学んだり考えたりすることができました。大阪歴史博物館では、施設の展示に基づいたワークシートで学習を進めました。様々な時代の展示を見ることができ、日本の歴史に親しむことができました。
(写真　上・中：大阪歴史博物館での見学の様子)
(写真　下：昼食場所の近くで散策している様子)
※ピース大阪は写真撮影不可のため撮影をしていません。

　ワークショップ後半は、太夫と人形に分かれて練習を行いました。太夫体験では、小グループを作り、実際に行う『大井川の段』の語りを練習しました。人形体験では、三人遣いの人形で『えびす舞』の登場場面の練習をしました。
　限られた時間でしたが、子どもたちは伝統芸能の魅力にふれることができました。これから公演までの期間、練習を重ねて本番に備えたいと思います。

　本校では１０月２７日(金)に劇鑑賞（人形浄瑠璃）を予定しています。今回、６年生は人形浄瑠璃の演者として劇に参加するため、出演される淡路人形座の方々とワークショップを行いました。
　ワークショップの前半は、太夫と三味線による『生写朝顔日記　大井川の段』を鑑賞したり、人形の解説していただいたりしました。また、実際に人形を動かす体験をしました。

　実は、10月に行われる「淡路人形浄瑠璃」の事前ワークショップが7月6日に行われ、6年生の何人かの人が、人形の動かし方を練習しました。そして10月までだいぶ日があるので、練習用にと置いて行かれたものです。昼間は何ともないけど、夜はなんか不気味。誰もいなくなってから、校長室を動きまわっていたりして。

　４日(火)〜６日(木)までの３日間、代表委員によるスマイルプロジェクトを行っています。今月は各委員会によるあいさつ運動が行われないため、１学期としては最後のスマイルプロジェクトになります。子どもたちは、雨で天候がすぐれないにもかかわらず、笑顔で、元気よく、大きな声で「おはようございます！」とあいさつしていました。最終日も、笑顔いっぱいのスマイルプロジェクトにしていきたいです。