いつも そこが じぶんの 居場所 い・そ・じ  みんな ちがって みんな いい
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11月20日の授業風景 6

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 6年生は、習熟度別のクラスに分かれて算数の学習をしていました。4枚のカードのうち2枚をを使って2けたの整数をつくります。何通りできるか、樹形図を使って考えていました。

11月20日の授業風景 5

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 5年生は、理科の学習をしていました。堤防や水力発電など川と自分たちの生活について班ごとに決めたテーマで調べ、発表します。

11月20日の授業風景 4の2

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 4年2組は、理科室でガスバーナーの使い方を学習していました。班ごとに先生から操作確認のチェックを受けていました。器具の操作は安全に注意し、確実・丁寧に行いましょう。

11月20日の授業風景 4の1

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 4年1組は、算数の「広い面積の表し方を知ろう」を学習していました。教室と理科室の床面積の求め方を考えていました。黒板横のホワイトボードには縦1m、横1mの大きさの新聞紙が掲示してありました。1平方メートルの大きさを視覚的に意識させています。

11月20日の授業風景 3

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 3年生は、運動場で体育の学習をしていました。キックベースボールのチームに分かれて、チームごとに「今日のめあて」「「練習方法」を確認します。練習後には「今日のふりかえり」を記入します。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/10 給食開始 学力経年調査(3〜6年 12日まで) PTA交通安全指導 給食費銀行口座振替日
1/11 2測定(5・6年) 委員会活動(4年5限終了後下校) PTA交通安全指導 PTA実行委員会(19時〜図書室)
1/12 5年NHK・毎日新聞社見学(10時〜) 1・2年読み聞かせ会 2測定(3・4年) PTA交通安全指導
1/15 2測定(1・2年) 6年租税教室(2)あいさつ当番(計画委員会 19日まで) 愛の一声運動 ベルマークデー
1/16 学校お話し会(2・3)