日　時　　　平成２９年８月２日（水）１３：００〜１７：００
会　場　　　大阪市教育センター　研修室５　（参加教員数３５名）
内　容　　　講演会
　　　　　　テーマ「タブレットを授業で使う」　〜　Muse Score2 〜
　　　　　　講　師　　田中　龍三　氏（大阪教育大学教授）

　　実技研修１　撮影機能を使って
　　実技研修２　習熟に応じて
　　実技研修３　Muse score2の使い方

【大会日程】

○開会行事

○講演
　『課題を抱える生徒・保護者の支援と医療機関と学校の連携』

○各府県市からの現状報告

○実践発表１
　『「良さ」「変化」「つながり」を見る
　　〜日枝中学校における生徒指導の取り組み〜』

○実践発表２
　『いじめ未然防止に向けた取り組み
　　〜いじめ対策担当教員ｎ果たす役割〜』
　『いじめ未然防止のための取り組み
　　〜生徒主体の活動を中心に〜』

○指導助言

○閉会行事

　　日時　平成２９年１１月２４日（金）１０時００分〜１６時３５分
　　会場　ピアザ淡海　ピアザホール　大津市におの浜一丁目１番２０号

[生活指導部　研究発表会　次第]

　　　　　　　司会：大阪市立大正北中学校　教諭　堀川直樹

１、開会挨拶
　　大阪市立中学校教育研究会　生活指導部部長
　　大阪市立玉出中学校　校長　吉江正彰

２、研究発表
　　「関係諸機関との連携」〜先の見えない階段の踊り場から〜
　　大阪市立瑞光中学校　教諭　羽原義章

３、講演１
　　「フリースクールとの連携」
　　大阪府立大学人間社会学研究科　橋本あかね　様
　　「結空間」代表　　　　　　　　中尾安余　　様

　　講演２
　　「北星学園余市高等学校の取組」〜居場所「変わる」の法則〜
　　北星学園余市高等学校　　　　　　　田中　　亨　様
　　　　　　　　　　　　　　　　　小野沢慶弘　様

４、質疑応答

５、指導助言
　　大阪市教育委員会事務局指導部教育活動支援担当
　　生活指導グループ　指導主事　四阪智和　様

６、閉会挨拶
　　大阪市立中学校教育研究会　生活指導部副部長
　　大阪市立高倉中学校　校長　源嶋史展

会場：大阪市教育センター

<生活指導部　研究主題>
　生活指導上の今日的な課題を把握し、地域・関係機関と連携・連動した効果的かつ組織的な生活指導体制を研究する。

後半は、枚方市立第四中学校校長　岩谷　誠　先生を講師に招き、
　「授業改革で学校は変わる」〜まろやかな風が吹く学校〜
と題して講演をしていただきました。

岩谷先生がこれまで赴任された中学校で、強いリーダーシップで学校を次々と立て直した体験を交えて授業改革という視点からお話ししていただきました。

たとえば、いじめが課題だった中学校で「掃除」を全校に広めたり、人間関係づくりを重視し生徒が協働して教えあう「学び愛」、個に合わせた自主学習用「i（あい）プリント」、卒業生の大学ボランティアによる「ご縁塾」、授業でのプロジェクタ活用、「いいとこみつけ」による肯定的評価活動を通知表に記載、ノーチャイムなど、現在では当たり前になっているような取り組みを率先して実施してこられました。

そして現在も、働き方改革やタテ持ち授業、組織改革等に先進的に取り組んでおられます。

とても短い時間でしたが、示唆に富んだ有意義なお話を聞かせていただくことができました。

詳しくは、「研究発表会　講演要旨」及び「研究発表会　講演当日資料」をご覧ください。

平成２９年１０月１１日、本年度の全市研究発表会を大阪市教育センターで実施しました。

まずはじめに、教育課題部のこれまでの取り組みについて報告しました。
教育課題部ではこの10年間、「力のある学校」「協同学習」について取り組んできました。
詳しくは、「教育課題部１０年の歩み」をご覧ください。

次に、本年度実施したアンケートの結果について報告しました。
本年度は、次の３つのテーマで実施しました。
●アンケート[１]「主体的・対話的で深い学び」について
●アンケート[２]「授業におけるICTについて」
●アンケート[３]「朝の活動について」
報告の内容については、「平成２９年度アンケート結果の概要」をご覧ください。

当日の資料については、「平成２９年度　全市研究発表会要綱」をご覧ください。