本日の午後、３年生では人権学習の一環として、「就職に必要なこと、不必要なこと」をテーマに、かつて、就職の際に、社用紙（就職時の応募用紙）に本人に責任のない質問を書かされていて、採用・不採用に差別的な扱いがあったことなどを知り、それを改めてきた運動の役割を知ったり、就職の際に、本当に大切なことは何かのかを考える時間をもちました。

本日の午後、２年生では、２月１日・２日に予定している「職場体験学習」に向けた事前学習として、ビデオ鑑賞をしました。
内容は、ある都市で取り組んでいる「触媒体験学習」を取材した様子をまとめたドキュメンタリーで、目前に本番を控えた２年生にとっても、たいへん良い刺激を受けたのではないかと思います。

本日の午後、１年生では「性」に関する学習として、多目的室に集まって、「からだ・心・命」をテーマに、保健室の村上先生からお話をうかがいました。
思春期を迎えた１年生にとって、とても身近な話題であり、第二次性徴であらわれる「心」と「からだ」の変化について学びながら、「命」の連続性とその大切さを考える時間となりました。

本日の献立は、
あじのレモンマリネ、スープ煮、固形チーズ、食パン、牛乳
でした。

まだまだ寒い日が続いています。
しっかりと栄養と休養をとって、風邪やインフルエンザに負けないようにしたいですね。

本日の献立は、
鶏肉と白ねぎのいため煮、のっぺい汁、焼きかぼちゃのごまだれかけ、アーモンドフィッシュ、ごはん、牛乳
でした。

ごちそうさまでした！！