本日、５時間目に２年生（低学年）で今年度、第２回目の校内研究授業を行いました。

教科は道徳で、「ふわふわ言葉とちくちく言葉」（親切・思いやり）について学習が進められました。

豊新小学校のすべての先生が２年２組に集まり、子どもたちはとても緊張している様子です。そんな中でも、積極的に授業に参加し、大きな声で発言してくれていました。

タブレットの扱いも、随分とサマになってきました。子どもの上達って、とっても早いですね。

その２です。

今日の授業は、先生の示す大型モニタと、一人１台のタブレットを活用し、どんな言葉が「ふわふわ言葉」で、どんな言葉が「ちくちく言葉」なのかを知り、また、その言葉を使った時の気持ちも考えました。
さらに、「ふわふわ言葉」でも、言い方や態度によって「ちくちく言葉」に変わってしまうことも学びました。

「ふわふわ言葉」ばかりになるといいですね。

その３です。

放課後には会議室で研究協議を行い、５時間目の授業について、振り返りを行いました。そして、今後の授業の進め方について議論を行いました。

また、本日は大阪市教育センターより、道徳の担当の指導主事先生とＩＣＴ担当の指導教諭先生にご来校していただき、指導講評もしていただきました。

全体での校内研究授業は計３回実施します。次回は１２月６日に高学年（６年生）で同様の校内研究授業を実施します。

今日の給食メニューは
　・ピリ辛丼
　・中華スープ
　・黄桃の缶詰
　・牛乳
でした。

４年生の様子です。

ピリ辛丼は、中華丼のピリ辛版のようでした。具材は、豚肉、玉ねぎ、にんじん、枝豆でです。でんぷんでとろみもつけてありました。しょうがとニンニクの風味が効いていて、豆板醤が辛みで入っていました。が、１年生でも、「辛くない〜」と言って、ごはんをがっつりと食べることができました。

中華スープは、鶏肉、白菜、もやし、にら、えのきたけがたくさん入っていました。あっさりスープで丼によく合っていました。

６年生の図工の学習の様子です。

個人差はありますが、作業は順調に進んでいます。
まだ、こだわりを持って、建物の細部にわたる箇所をていねいに再現している子もいます。

絵の具での着色では、手元にはがき大の画用紙を置き、そこにためし塗をして色を確認してから、実際に塗っていました。