3・4時間目、5年生は家庭科で、手縫いの練習をしました。玉止めが結構むずかしいようで、苦戦していました。最初は「えー、できへん。もういやー」と言っていた人も、コツがわかり出すと面白くなってくるようで、「もう一度やってみる。」「先生、見てて。」と練習して、達人レベルに到達できた人が何人もいました。
　今日の課題はカタカナで書いた自分の名前を糸で縫い取り、2穴の平べったいボタンを取り付けることでした。ボタンをつけたら、ボタンと布の間に糸を巻くと丈夫になるのですが、これもよく考えないといらないところに糸が見えたりして、一筋縄ではいかないようでした。
　

今朝は早朝から大雨が降りました。1時間目に全校児童で、体育館に集まり、応援の練習、ラジオ体操の練習、そして歌の練習をしました。運動会の歌も、校歌もよく声がでていて福小学校の子どもたちの人数が増えたのかと思うほどでした。日曜日が楽しみです。

　今日の1・2時間目に、運動会の全体練習を行いました。応援団の旗に合わせて、観客席の児童もウエーブをしたり、一緒に声を出したり、拍手をしたり、力を合わせて応援をもりあげました。行進練習では、1・2年生がしっかり手を振り、足を上げて歩いていました。日曜日、たくさんの人たちに活躍するところを見ていただけたらうれしいですね。

　昼休みを利用して、運動会で各学年をプラカードを持って先導する係の練習をしました。初めてなのにみんな堂々と歩いています。実はみなさんは、健康委員会のメンバーで、例年プラカード係をやってもらっています。

　今日は中学年の運動会練習のようすを紹介します。
赤・白対抗の大玉運びリレーでは、各チームが息の合った動きをしていました。ターンも素早くできるよう工夫して声をかけあっています。そして何よりも、友だちが走っている時、名前を呼んで声援を送る声がたくさん聞こえる所がすばらしいです。
タオルを使ったダンスは、1人1人の動きがきびきびしていて、ついつい見とれてしまいます。最後の決めポーズは、タオルを使って　I LOVE FUKUと表現しています。Iチームの人たち、フレームからはみ出してごめんなさい。