度数分布表の読み方について学習しました。
いろいろな資料から、グラフにした時にどんな広がり方をしているのかの読み方を学習しました。

来週からは、柱状グラフの学習をします。

「金属のあたたまりかた」
について実験しました。
熱したところから、どのように熱は伝わっていくのでしょう。

金属と水や空気とは熱の伝わり方が違います。

「比べられる量を求めよう」
の学習をしています。割合の学習は、わかってしまうとそれほど難しくはないのですが、なかなか、それまでは大変です。

「２割引き」とか
「１５％OFF」とか
耳にする機会が増えてくれば、感覚的にわかるようになるのですが、慣れないと、元の値段より、値引きの額の方が大きくなるような答えになってしまいます。

「俳句を作ろう｝

５・７・５の音に合わせて、俳句を作ります。
指を折りながら、五・七・五になるよういろいろと考えました。

「じしゃくのふしぎ」
を学習しています。今日は、
「じしゃくの力は、はなれたところにはたらくだろうか」
です。
磁石とクリップの間にノートをはさんでクリップは動くか確かめました。