その５です。

Webマーケティングと起業について

大学生の講師の方が実際に作られたホームページや動画を見せていただきながらお話を伺いました。
どんな情報を届けると喜んでもらえるのか、どうすればたくさんの人に情報を届けられるのかを考え、Webマーケティングのお仕事をされていました。その中で、夢を持ち、やって楽しいなと思う仕事についてほしいということ、チャレンジしてみることの大切さのメッセージをいただきました。

その６です。

今日からマッサージのプロになろう

手の甲を指で軽くおさえる技、手の指をおさえる技、腕のひじあたりをおさえる技、背中の肩甲骨の横をおさえる技を教えていただきました。
子どもたちからは、集中できるツボや肩こりは何歳からなるのかなどの質問がでていました。今日教えてもらった技を、お家でやってみてくださいね。

今日は３年生の外国語活動（英語レッスン）の様子を保護者の方に見学していただきました。

あいさつに始まり、今日のお天気やアルファベットを復習しました。

今日のメインは「身に付けているもの」です。
「What are you wearing ?」「I'm wearing 〜.」
sunglasses（サングラス）、glasses（メガネ）、jeans（ジーンズ）、shorts（短パン）、earrings（イアリング）、groves（手袋）、shoes（靴）を学びました。

次に色紙の色に合わせて、「Who is wearing black today ? （黒を身に付けている人？）」などの質問に合わせて、子どもたちはセーターや靴下、シャツなどをアピールしていました。

最後は、いつものように「It's pink, I think.」という大型絵本を読んでいただきました。

生活科の季節遊びの学習の一環で「凧づくり」「凧あげ」を行いました。

凧は白いビニル製のもので、すでに出来上がっています。１・２時間目に、マジックを使って思い思いのデザインを描いていました。

動物のイラスト、キャラクターもの、お花やちょうちょ、今年の干支の戌（イヌ）、他にもかわいらしいイラストや、お正月らしく「鏡もち」「富士山」を描いている子もいました。

さあ、高くあがるかな？

その２です。

３時間目の凧あげの時間、風があるか心配しましたが、子どもたちは糸を伸ばしながら上手くダッシュし、かなり上まで凧があがっていました。

子どもたちの走り回りで、いくつかの凧の糸が絡んでしまって大変でしたが、子どもたちは自分の凧が上へ上へあがっていく様子にとっても喜んでいました。