１２月１４日（木）朝は木朝の時間です。今日は環境委員会の発表で、子どもたちは講堂に集まりました。
　鼻をかんだ後の紙をどうするか、から始まって、寸劇仕立てのクイズをたくさん出してくれました。ポイ捨て、ごみの分別、地球温暖化、あいさつ、水道代、などなど、テーマは多岐にわたっていて、環境委員会の児童がこの発表に向けてしっかり勉強してきたことがわかります。
　最後は「安全で健康な学校生活をおくりましょう」と締めくくりました。クイズでは、会場の子どもたちが間違った知識を持っていたものも多くあり、「安全で健康」であることの大切さがしっかり伝えられた発表となったようです。

　１２月１３日（水）、２時間目が終わった後の２０分休憩の様子です。
　本校では先週から縄跳び月間が始まり、学校をあげて取り組んでいるところです。この２０分休憩は練習を確保できる貴重な時間になるので、２学年ごとに取り組みの曜日を決めています。
　今日も５，６年がテンポよく跳び続けていました。高学年ともなるとノウハウも蓄積されています。回し手は縄をできる限り短く持ち、ひざの屈伸を使って回します。そうすると縄のたわみを無くし早く回せて「はいっ、はいっ、はいっ、はいっ…」と速いテンポに合わせていけるそうです。５分間跳び続けて、１０００回を超すことがあるそうです。子どもたち、すごいっ！、ですね。
　そんな学年の練習に、他学年の子どもたちは運動場を譲り、周辺の遊具で遊んでいました。児童数が多い鯰江小は、遊具も曜日で使用できる学年が決まっています。子どもたちは、そんな毎日を忍びながら、自分たちなりに楽しみを見つけて過ごしてくれています。
　しかし今日は、外遊びの子どもは少なく、１年生に人気のネットジムもいつもの３分の１ぐらいで、遊び放題でした。この冬一番の寒波到来ということで、とっても寒かったからでしょうか。天気のいい日は、外遊びにも挑戦してみようね。

　１２月１２日（火）、今日の給食には、なにわの特産品「きくな」が出ました。なにわの特産品と言われるのも、「きくな」の大阪の生産量は、千葉県に次いで全国第２位。堺市、岸和田市、貝塚市、泉佐野市などで多く作られています。
　「きくな」は、菊の葉の形に似ていて、特有の香りがある野菜です。今の季節、鍋料理には欠かせない野菜の一つですね。今日は、白菜とごま和えにしていただきました。
　ちなみに本日のメニューは、豚肉のしょうが焼き、さつまいものみそ汁、きくなと白菜のごま和え、ごはん、牛乳でした。

　１２月１１日、月曜の朝は全校朝会です。
　今日の講話は副校長先生でした。「落し物がずっと取りに来られずにそのままになっています。なくしたものを大切に思っていないのでしょうか。先週のピカピカクリーンアップ作戦は校舎をピカピカにして大切にする、とてもいい取り組みでした。物を大事に大切に扱う人になってもらいたいです。」という導入から、「それでは、皆さんは人に対して、大事に大切にと思って接しているでしょうか」というお話になりました。「人の心を自分に置き換えて考えてみる、他の人の傷みがわかる人になってほしい、相手を傷つけることは自分の中の大切なものも壊してしまうことに気付いてほしい、人の心を傷つけるようなことをしているのを目にしたら、『それは違うよね』と自分に問いかけ、同調しない、そして、それは違うよねと言える、芯の強い人になってください、人を大切に、優しくて強い人に鯰江小学校のみんなはなれるはずです。」と話されました。
　今日は表彰が２つありました。一つは鯰江サッカークラブが、城東区長杯で優勝したので所属しているチームのみんなが表彰されたことを披露しました。もう一つは、器械体操の関西大会において、女子種目別段違い平行棒で２位になった児童を称えました。
　最後に、先週のピカピカクリーンアップ作戦について、担当の先生から、「ゴミ拾い合計数１万個には届きませんでしたが、みんなよく頑張りました。今後も学校をきれいにするよう取り組んでいきましょう」と校内美化活動に向け、力づけるお話がありました。
　寒い朝の空気を空まで突き抜けるようないつもより大きな声で、校歌斉唱をしました。さあ一週間の始まりです。

　１２月７日（木）、２時間目の後の２０分休憩です。
　今日のなわとび週間の取り組みの学年は、１・２年生でした。初めての取り組みになる１年生は、縄を回すのでなく、ゆらゆらさせる縄を跳びます。少しだけやってみたことのある大縄でのなわとびに、戸惑いながらも楽しんでいたようすでした。
　また２年生にしても、「回す大縄」を跳ぶのは初めての挑戦になります。これまで数回だけ練習したことのあるこの跳び方に、やはり少し恐怖心もあり、勇気を出して縄の輪の中に入るという様子でした。体育委員の高学年の子どもたちが、それぞれのグループについて練習を見守っていて、それに応えようと頑張っていました。
　昨日の高学年とは全く違うテンポですが、子どもたちは、最後に行うタイムを計っての記録挑戦には、必至でくらいついている様子でした。終わった後、「頑張るぞ」と決意新たにしていたようです。