自分が市長になったら自分の自宅の近くにどんな施設を作るかという課題から、シールを使って自分の理想の街を作りました。

ほとんどの児童が、税金で建てられた施設を選んでいました。

そのあと、ビデオを見て、税金の使い道について学びました。税金がなかったら大変だということにも気づくことができました。

子どもたちからは、
「税金がこんな身近なところに使われているなんて知らなかった。」
「税金は何のために払うのかわからなかったけど、今日の租税教室で理由がわかった。」
「税金のおかげで自分たちが幸せに暮らせるから、きちんと払おうと思った。」などの感想がありました。

これから大人へと近づいていく6年生。
将来のことも考えながら、真剣に学んでいました。

寒い中、子どもたちは、外で元気に体を動かして体力づくりに励んでいます。風邪などに負けない強い体にしよう。

インフルエンザによる学級休業があるため、今回の委員会発表は各教室でのテレビ集会に変更になりました。

教育センターより講師の方に来ていただき、タブレット端末操作の研修をしました。

未来を夢見る小学生３人組の前にとつじょ現れた、奇妙な人型ロボット。どこからきたのか、誰が作ったのか？なぞが謎を呼んで、ストーリーは思わぬ展開に・・・。

笑って泣いて、夢見たロボット

子どもたちは、劇の世界に引き込まれて鑑賞していました。