３学期初めての４年生Ｃ−ＮＥＴ活動がありました。

曜日の発音をしたり、絵を描いてそれが何かを当てるゲームをしたりした後は、グループ対抗で「バナナツリーゲーム」をしました。

バナナをゲットしようと、子ども達は目の色を変えてがんばっていました。ゲームをしながら英語の発音もしっかり練習し、とても楽しい活動となりました。

第１２回エコ俳句には、３１，０００人、５７，０００句の応募があったそうです。
その多数の応募作品から、子どもたちの感性や心情等を大切にして厳正に選句された句の中で「優良賞」に選ばれたそうです。素晴らしいですね。

子どもらしい発想で、今日の日本の環境問題と伝統文化を上手く融合させた句です。
おめでとうございました。

３年生の教室と廊下の掲示板には、発想豊かでダイナミックな大阪城の絵画が掲示されています。

「大阪城絵画展」で入賞した２名には、過日行われた天守閣での表彰式で、立派な表彰状が授与されました。

全校朝会でも、学校長から、全校児童への紹介と表彰をしていただきました。

ていねいに線描を行い、色づくりを工夫して着色した成果ですね。おめでとうございます。

生活科の学習として、１月２９日（月）に森ノ宮駅を見学しました。利用者が安全に、また快適に利用できる工夫や、駅員さんたちがどのような仕事をしているのかしっかり見てきました。ホーム、駅長室の中、切符販売機の裏側、中央指令室など普段は入ることができないところまで案内してもらい、子どもたちは大興奮でした。自分たちで切符を買って改札機を通す学習もしました。詳しい内容は、２月の参観でお伝えします。楽しみにしていてください。

　先週の１／２３の火曜日は、本校の道徳の授業を見て勉強するために大阪市内からたくさんの先生方が来校されました。授業公開の内容は、２年生「みかんの木の寺」、４年生「決めつけないで」、５年生「父の言葉−黒柳徹子−」でした。日頃からご指導いただいている大学の藤田先生にも６年生に授業をしていただきました。教材は「ロレンゾの友達」でした。
　参観に来られた先生方から、「どの学年も先生の話をしっかり聞いて答えていますね」「発言する友だちに体を向け、発言を最後まで聞いてから、自分の意見をクラス全員がよく分かる声の大きさで発言できていました」と褒めていただきました。
このような授業態度に加えて、６年生の授業をしていただいた藤田先生からは、「いろいろな角度からものを見ることができるように育ってきていることを授業をしながら、実感しました。」と言っていただきました。我々教員に対しては、「公開された３本の授業を通して示された理念は、今後の道徳授業の方向性に示唆を与えるものになっていた。」と評価していただきました。

　私は、まず公開授業をした３人の先生が、いつも通り子どもたち一人一人の心に届くていねいな授業をしていたところが印象に残っています。みなさんは、先生の発問や友だちの意見を心で受け止めて、真剣に考えていましたね。そして、来校されたたくさん先生方の前で堂々と自分の意見を発言していたところも印象に残っています。大したものです。この１年間で、みなさんは、本当に成長しましたね。とりわけ、６年生は、本校の最高学年、学校の看板、学校の真のリーダーにふさわしい授業態度が素晴らしかったです。

　また、土曜日のありがとう集会での１〜６年生のみなさんのあの歌声も本当に素晴らしかったです。とりわけ、４・５・６年生の透き通るような歌声には、地域のみなさんも感動しておられました。地域のみなさんへの感謝の気持ちがしっかり伝わったと思います。