３年生２８０人の思いが作品にあふれています。
見出しに工夫を凝らしたり文字の大きさを変えたりと、アクセントを付ける努力の跡がしのばれた掲示物でした。

生徒達の目線の高さに貼ってあり、生徒達の情報収集にはもってこいの作品でしょうね。

プリントを縦に並べたり、横に並べたりとクラスごとに工夫の跡が見られます。
縁をマーキングしたりと見やすさを考えた作品です。

各クラスで「調べ学習」で調べたことを、一人ひとりが書いた記事をまとめて、班ごとのプリントにしました。このプリントを模造紙に６枚貼って、クラス新聞の完成となりました。

各クラスの作品は、１号館３・４階の階段踊り場や廊下に掲示されていました。
１組と２組の作品です。

６月１３日（火）からの修学旅行に向けて、３年生が修学旅行調べ学習を行ってきました。

中間テスト後の総合の時間を使って、旅行先の長野県白馬地方のことを、各クラス６班に分かれそれぞれのテーマごとに取り組んでいました。

テーマにそって班員が１人１記事を書くこととし、本やタブレットで調べていました。タブレットはネットにつながっており、いろんなことを検索して、情報が蓄積されていきました。修学旅行への思いがどのような記事になるのか楽しみですね！！

写真は３年６組での取り組みの様子です。

６月８日（木）の６時間目に体育館にて、３年生の修学旅行に向けて「しおり」を使って生徒への説明がありました。

平成２９年６月１３日（火）〜６月１５日（木）に、長野県白馬方面への全行程貸し切りバスの修学旅行です。
１日目は農作業等の農家分宿体験をします。
２日目は農家分宿体験・ＥＸアドベンチャーを行います。八方尾根で各クラス分宿で、室内レクリエーションを行います。
３日目は犀川でラフティングを行います。

学年主任の武林先生より、冊子に基づいて修学旅行の目的や旅の心得が伝えられていきました。
当日の持ち物や３日間にわたる行程が説明されていました。６月１３日（火）の出発日の集合時間が、いつもの登校時間より早くなっていますので、遅刻しないようにと念押しがありました。

ルールを守りマナーを心がけ、思い出に残る素晴らしい自分たちの修学旅行を演出してください。