朝晩冷えてきました。体調管理にはくれぐれもお気をつけください。

地域連携支援事業−つくる,学ぶ,楽しむ体験6−

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子どもたちは1人ずつ恐る恐る渡っていきました。アーチは、びくともしません。

地域連携支援事業−つくる,学ぶ,楽しむ体験5−

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レンガと砂だけでアーチが出来上がるとは、驚きです。その耐久性は如何に?

地域連携支援事業−つくる,学ぶ,楽しむ体験4−

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どぼくおもしろクラブ堺さんのご協力を得ています。

地域連携支援事業−つくる,学ぶ,楽しむ体験3−

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音楽の教科書に載っているビリーブを手話を付けて歌っていきました。

地域連携支援事業−つくる,学ぶ,楽しむ体験2−

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子どもたちは二つのグループに分かれて、講堂では手話教室を体験しました。身近な品物を手話でどのように表すのか教えていただきました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/31 朝の読書
英語活動
スクールカウンセラー来校日
合同音楽鑑賞会(全学年)
2/1 集会
小中連携・部活動見学(6年)
2/2 わくわく算数
英語活動
2/5 朝会
社会見学(5年)
クラブ見学会(3年)
手あらい・うがいがんばり週間(2/5・金)まで
2/6 わくわく国語
英語活動
卒業遠足(6年)
昔あそび(1年)