前歯1本だけを、染め出して、歯垢がどのくらい残っているかを調べました。歯みがきが不十分で、半分以上赤く染まってしまっている児童もいましたが、歯ブラシを鉛筆持ちにしたり、グー持ちにしたりして、優しく細かく動かすことで、歯垢を残さない歯みがきの仕方を学ぶことが出来ました。

今日の発表。
学級休業のクラスもあり、発表に参加できない児童がいました。
でも、みんなで作り上げた発表だけに残念な気持ちも。

そこで先生からの提案が！

撮影していた練習風景動画を流し、参加できなかった児童も映像で出演！
先生の粋な計らいに、思わず気持ちがあたたかくなりました。

日頃の練習の成果を発表！
みんなの“がんばる心”がステキです。

授業をよりよくするために、教職員で議論中。
授業の流れ・場の設定・板書…様々な視点で話し合っています。

国語科の授業「町の未来を描こう」の単元で授業研究会。
全教職員で授業を観察し、学びを深めていきます。