2年生は、二重跳び、あやとび、前跳び・後ろ跳びのグループに分かれて、自分が挑戦したいところに行って教えていただきました。「１.２.３.トゥルン、トゥルン」というリズムに合わせて二重跳びに挑戦するとうまく跳ぶことができ、回数にも挑戦していました。

各学年30分と短かったので、今度はもう少しじっくりと教えていただけたらと思いました。子ども達は、コツを覚えて練習に励むことでしょう。ありがとうございました。

1年から5年まで、今日は専門学校の先生達の出前授業を受けました。学年によって種目は違いましたが、苦手な跳び方のコツを教えていただきました。

たてわり班で、百人一首をしました。低学年と高学年の２つのグループに分かれて対戦しました。低学年でもたくさん取っている様子に驚いた高学年の子ども達。やさしくアドバイスをくれる上の学年のお兄さん、お姉さんを頼もしく思った小さい子達。お互いよい刺激をもらっています。

5時間目、体育館で百人一首大会の練習をしていました。マットに札を並べて2人が向き合って取ります。対戦相手は固定ではなく、何枚かしたら、チェンジします。歌の意味はまだ分からなくても、古典に触れることは大事な事だと思います。次の土曜授業では、「百人一首大会」を行う予定です。

春の七草の暗記にチャレンジしている2年生が、校長先生に確かめテストをしてもらっています。「ゴギョウ、ハコベラスズナ、ナズナ……」と、覚えた七草を唱えながら、全て言えた子は合格のハンコをもらいます。どんどん挑戦しようとする子たちの前向きな気持ちがすばらしいです。合格しても、「じゃあ次は干支ね。秋の七草ね。小の月は？」と、どんどん次の課題が出されます。

古来から使われている伝統的な言葉を身につける絶好の機会となっています。