つながり(連帯感) もちまえ(個性) よろこび(成就感)

何をしてるのかなぁ・・・『昼休み(4年生)』

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 今日は雨天で運動場が使えません。虫かごをもった4年生が・・・。
 (どうしたのかな?)
 ヤモリを教室で飼っているそうです。名前もちゃんとついています。

足もとに気をつけて登校しましょう!『全学年』

 現在大雨警報、洪水警報が発令されています。強い雨の中の登校となります。傘をさして見通しも悪くなります。気をつけて登校しましょう。

きびきび動いています! 『体育科(四年生)』

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 春日出タイム終了後、運動場に素早く集合したのは四年生です。
 おや?両手に何を持っているのかなぁ?ひじが伸びて、ひざが高くあがってリズムよく踊れていますね。
 さらに、練習を重ねてどんな素敵な演技になるのか楽しみです。

リズムに乗って・・・『体育(三年生)』

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 講堂から体を動かす音が聴こえてきました。
 三年生の運動会の練習です。黒いビニル袋を操っています。しっかり両手で大きく動かしています。
 さあ、これからどんな風になっていくのか楽しみです!

学校説明会です!

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今日は此花区の学校説明会です。
準備完了です。
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学校行事
2/6 福祉教育出前授業4年
2/8 C−NET 委員会活動
2/9 社会見学4年  現金徴収日
2/11 建国記念の日
給食献立
2/5 赤魚のレモンじょうゆかけ  うすくず汁  高野どうふのいり煮  米飯  牛乳
2/6 押し麦のグラタン  スープ  いよかん  パン  パン添加物  牛乳
2/7 すき焼き煮  もやしときゅうりのしょうがづけ  ツナっ葉いため  米飯  牛乳
2/8 豚肉とごぼうの煮もの  なにわうどん  プチトマト  パン  パン添加物  牛乳
2/9 さんまのみぞれかけ  五目汁  茎わかめのつくだ煮  米飯  牛乳