目標の100冊達成です！
読書ノートが足りなくて、自分でノートを作って記録している子もいます。
廊下には学年文庫として昔話の本が置いてあります。国語の時間に学習したことと関連した図書をたくさん用意しています。

サントリーの出前授業で環境学習として水育を行いました。

森を大切にすることが水を大切にすることにつながる。映像や実験をとおして、子どもたちは自然のしくみを学び、自分にできることを考えました。今日学んだことを日々の生活に生かしてください。

あいさつ週間2日目。凍てつくような朝！本当に寒いです！そんな厳しい状況でも代表委員が玄関前に立ってあいさつを呼びかけました。はでなたすきをちょっとはずかしそうにかけて、がんばっていました。あいさつで寒さを吹き飛ばそう！

今まで習った曲を鍵盤ハーモニカでたくさん演奏しました。指使いもとても上手くなり、楽しんで、ノリノリで弾く姿も見られました。まさに音を楽しんでいます。鍵盤ハーモニカで覚えたタンギングは、来年からのリコーダー奏にも役に立ちます。

学校に不審者が入ったと想定して、避難訓練を行いました。

保健室前で不審者が見つかり、その不審者を制するとともに、危険が迫っていることを子どもたに放送で知らせました。そして教室の鍵を中からしめ、子どもたを一ヶ所に集めて教職員が守るようにしました。

不審者を取り押さえたことして、講堂に集まりました。みんな真剣に移動することができました。今回の合言葉は「おすし」です。おおごえを出す、すぐ逃げる、しらせる、の3つの行動です。どんな場面でも忘れずにいてほしいです。