その９です。

今日の給食メニューは
　・鶏肉と野菜のケチャップ煮
　・カリフラワーとコーンのサラダ
　・桃のクラフティー
　・コッペパン
　・マーマレード
　・牛乳
でした。

今日は３年生の様子です。

鶏肉と野菜のケチャップ煮は、鶏肉、じゃがいも、玉ねぎ、ニンジン、枝豆が入っていました。チキンベースのスープで煮た後、最後にケチャップが加えられていました。トマトの酸味も残っていておいしかったです。

桃のクラフティーがデザートとして出されました。
「クラフティー」とはフランスの焼き菓子で、学校給食では、卵・クリーム・砂糖・小麦粉・果物（今日は桃の缶詰）をコーンフレークを敷き詰めたパットに流し入れて焼いています。子どもたちは食後のスイーツに大喜びです。

６年生の外国語学習の様子です。

金曜日は普段なら５年生の授業日なのですが、今日は５年生が社会見学ということもあって、６年生がカイル先生に教えていただくことになりました。

今日のテーマは「What time do you get up ？」で、まずは、実際に時刻を音声で聞き取ることから始めました。
　・（eleven fifteen）→（１１時１５分）
　・（nine fifty-five）→（９時５５分）
　・（six twenty-two）→（６時２２分）

次に一日の生活の流れから
　・（get up）→（起きる）
　・（eat breakfast）→（朝ご飯を食べる）
　・（go to school）→（学校へ行く）
　・（go home）→（家へ帰る）
　・（study at home）→（家で宿題をする）
などを学習し、時間を当てはめていきました。

４年生のもう一つのクラスの書き初めの様子です。

こちらのクラスは、多目的室を利用して、座位による姿勢での「書き初め大会」が行われました。

文字は教科書にある「元気な子」が基本ですが、自分で考えてきた文字もＯＫとのことで、「初日の光」「春夏秋冬」等のほか、ブーム？の「空前絶後」もありました。

気持ちを落ち着かせ、半紙に向かい、筆に意識を集中して書き初めをしていました。

その２です。

さて、満足のいく、いい字が書けたかな？