低学年、高学年と分かれて2部制で音楽鑑賞会を実施しました。1〜3年であは、「幸せなら手を叩こう」という曲にのって、自分の手・足・ほほなどのからだの一部をパーカッションに早変わりしてリズムうちを楽しみました。4〜6年では「テキーラ」の曲に手拍子をいれてみんなで音楽を作り出しました。また、なじみのある「校歌」をいろいろな打楽器で編曲した曲にのって歌いました。ノリノリのようすでとても楽しい体験をしました。

「オーケストラ　パーカッション　プレイヤーズ」の方々に来校していただき、さまざまな打楽器を組み合わせた合奏を鑑賞しました。はじめて目にする楽器やきれいな音色の楽器に関心をもって聞き入っていました。かっこいいマリンバのばちさばきやドラムのリズム打ちに子どもたちから大きな拍手がわきあがっていました。

「日本と外国のにているところ、ちがうところ」という主題で、オーストラリアと日本の共通点や相違点に気づき、興味関心をもって、オーストラリアの固有動物を調べる学習活動をしました。クイズ形式を取り入れたりタブレットを使って調べ学習をしたりしてみんなが楽しく取り組み、活発な話し合いが展開されました。

10月に入り、後期の児童会が始まりました。今日の児童集会で、後期児童会のメンバーと後期委員会の委員長・副委員長の自己紹介をしました。「後半の児童会行事を盛り上げるよう全力でがんばります。」「前期の経験をいかして後期もがんばります。」など意気込みを話していました。その言葉を聞いていたみんなからあたたかい拍手が自然とわきあがりました。

ＮＨＫ大阪放送局のみなさんが「放送局の仕事と公共放送の役割」について出前授業をしてくださいました。導入で担任の先生のインタビュー場面が映像で流れ、子どもたちの驚きと笑顔で授業が始まりました。ニュースができるまでのビデオをみて放送局の役割や苦労を知りました。また、グループごとにテレビカメラマン体験をして楽しく学習しました。