毎年、１月２４日〜１月３０日の１週間は「学校給食週間」です。これは、戦後、ララ、ユニセフ等による給食用物資の寄贈に対する感謝の意を表するとともに、その将来への発展を期し、学校給食による教育効果を促進する機運を高めるという観点から設けられたものです。
　本校では、この学校給食週間に関する取組みとして、今週を校内の給食週間としています。私たちの命は、食べ物によって支えられていることや、給食は多くの人々の手によって作られていることを知り、感謝して食べることを指導します。１月２５日(木)朝の児童集会では、給食委員会の児童から、この給食週間に関する取組みの発表を予定していましたが、学級休業しているクラスがあるため、次週以降に延期することにしました。
　写真は、１年生が書いた給食調理員さんへの感謝の手紙の一部です。職員室前の掲示板に掲示しています。

　インフルエンザが流行しています。本校でも、１つのクラスでインフルエンザを含む風邪様疾患等による欠席者が増えたため、そのクラスでは、１/２３(火)〜１/２６(金)の期間、学級休業を実施します。
　どの学級においても、欠席状況によっては給食後に下校したり、休業の措置をとったりする場合があります。この間、いきいき活動にも参加できません。緊急の早退や学級休業に備え、ご家庭でもその際の対応について話し合っておいてください。なお、早退等の措置をとる場合には、保護者メールでも連絡します。まだ登録されていない方は、手続きをお願いします。

　また、インフルエンザにかからないようにするために、手洗いやうがいを励行するとともに、マスクをする、人込みを避ける等の予防に努めてください。
　なお、インフルエンザにかかってしまったら、すぐに学校にご連絡ください。インフルエンザにかかると、基本的には、発症してから５日が経過し、かつ解熱したあと２日を経過するまでの期間は、出席停止となります。医師の判断により、感染のおそれがないと認められた場合には、この限りではありませんが、いずれの場合にも、必ず医師の指示に従い、登校させてください。

　冬の遊びの一つに、凧揚げがあります。１年生が生活科の時間に凧を作り、運動場で揚げてみました。
　日常の遊びの中で凧を揚げるという機会が少なくなっているので、凧揚げは初めてという子どももいます。子どもたちは運動場を走り回り、凧揚げを楽しみました。

　しかし、凧揚げの醍醐味は、風を利用して高く揚げること。凧揚げという遊びを通して、風の力に気付くことで、３年生以降の理科につながる経験を積ませます。
　また、凧揚げは昔から伝わる伝承遊びです。高齢者から遊び方を教えてもらうことで、交流を図ることもできます。１年生では、地域にお住まいの高齢者のみなさんから、伝承遊びを教えていただく計画を立てています。

　

　新年になって最初の書写の授業は、「書初め」です。
１月１８日(木)には、５・６年生が講堂で書初めをしました。ふだんは教室の自分の机で書いているので、ずいぶんと勝手が違います。また、半紙も書初め用のものなので、気も引き締まります。５年生は「美しい空」、６年生は「希望の朝」と書きました。
　３年生・４年生も過日、書き上げています。

　１月１５日（月）から「かけあし月間」が始まりました。寒い季節はどうしても外に出ることがおっくうになりがちです。しかし、外で元気に体を動かすことで、寒さに負けない丈夫な体を作りたいと考えています。

　かけあし月間のねらいは、次の３つです。
　 1.　体の健康を保ち、持続力や調整力をつける。
　 2.　忍耐力をつける。
　 3.　自ら意欲的に体つくりに取り組む態度を育てる。

　２月２日（金）までの毎日、２時間目と３時間目の間の１５分休憩の時間に、奇数学年と偶数学年とに分かれて、一日おきに走ります。意欲づけのため、「かけあしカード」も用意しているので、子どもたちは張り切って取り組んでいます。
　一生懸命走るので、汗もかきます。汗ふきタオルと水筒の準備をお願いします。また、体調に留意しながら取り組みますが、体調不良でかけ足ができないような時は連絡してくださいますよう、よろしくお願いします。