ICT機器を活用した取り組みを紹介します。
　３年生はデジタル教科書を利用して、算数科の長さの学習をしています。長さの単元は目盛りの読み取りに慣れていない児童にとっては意外と難しい単元です。みんなで、同じ画面を共有して、ていねいに目盛りの読み取りの仕方を学習していました。
　６年生は、遠足で学んできたことや調べ学習で調べてきたことなどを、タブレットパソコンを使って、全体で共有しています。「銅剣って祭りの時につかうんや」分かったことや学んだことを全体化するのにもってこいの機器です。

　いよいよ楽しみにしていたお弁当の時間です。
　緑の芝生の上で、おいしいお弁当をいただきます。

　東大寺に到着し、見学を始めます。子どもたちは大仏にびっくりです。
　その後、興福寺にもいきました。

　５月１２日。今日は４年生が奈良に遠足に出かけています。
　ＪＲ平野駅から電車に乗り、ＪＲ奈良駅につきました。
　そこから東大寺大仏殿へ向かいます。

　５月１１日。今日は、２年生が校区探検にでかけました。今日は、校区のうちの北側、背戸口方面を探検しました。
　地域在宅サービスステーションや新平野西コミュニティーなどの場所を地図を見ながら確認して進みます。
　途中、背戸口公園で休憩しました。背戸口公園はもともと路面電車「にしひらの」駅の名残です。そんなことも確認しながら探検しました。
　再来週には平野西方面に探検に行く予定です。