マット運動のまとめとして、発表会を開きました。
まわりわざ、とまりわざ、かえりわざの3つを自分で選んで発表しました。
オリンピックの選手気分でみんなポーズを決めていましたよ。
（写真は、発表会に向けての練習時間と発表会の様子です）

今日の習字は2学期のしめくくり！！
「白馬」と書きました。
めあては・・・
文字の大きさを考えて書くことです。
「白」は小さめに、「馬」は大きく書くことで、字形のバランスが取れ、とても上手に見えます。
いつものように注意する点をしっかりお手本に書き込んで、集中して書きました。
むずかしい字でしたが、みんな上手に書いています。
土曜授業や懇談で来られた際には、ぜひ階段踊り場の子どもたちの作品を見ていただけたら…と思います。

今週は韓国・朝鮮の学習をソンセンニㇺに教えてもらいました。大人気のホランイとトッケビのゲームは大盛りあがりでした。歴史や紙芝居、料理のことも学び子どもたちは興味を持って学習に取り組めていました。

　今日の給食献立は・・・

・ごはん
・豚肉とまいたけのいためもの
・つみれ汁
・ういろう
・牛乳
でした。

　今日の給食には、「ういろう」がでました。
　「ういろう」は、全国各地で作られている和菓子です。　
　有名なところでは、神奈川県（小田原）、愛知県（名古屋）、三重県、京都府、山口県などがあります。
　ういろうは、明（昔の中国）の時代に日本の博多あたりへ移り住んだ陳外郎という人物が薬と共に持ち込んだお菓子とされています。
　多くは米粉から作られますが、伊勢には小麦粉から作ったもの、山口県ではわらび粉から作ったものがあります。　
　また、旧暦の６月末に行われる夏越の祓の時に行事食として食べられる白いういろうに小豆をのせた「水無月」や、抹茶やかぼちゃなどを混ぜて作るういろうもあります。

生活科の
「うごくうごくわたしのおもちゃ」
出来上がったおもちゃで一年生と一緒に遊びました！

どうやったらうまく動くかなー！
試行錯誤して出来上がったおもちゃでしたが、1年生がとても楽しそうに遊んでくれたのが、何よりうれしい2年生でした！

2年生は、去年、1年生だった時に同じように2年生とおもちゃで遊んだことをよく覚えていました。

1年生は、来年また2年生になったとき、1年生と楽しいおもちゃまつり、するのかな？

「ぼくもう作るおもちゃ決めてるねん」と話してくれた1年生、とってもうれしい言葉でした。