峠三吉の石碑を見た後、メモリアルホールで語り部さんのお話を聞きます。

平和資料館横の公園でお弁当を食べます。

5年生は、算数の時間に路面電車を題材にした折れ線・棒グラフの読み取りを学習しました。
教科書と電子黒板を利用して、学級全体でグラフの折れ線と棒の数値が、それぞれ何を表しているのか自分の考え発表し、正しいグラフの読み取りを行いました。またグラフの推移を見ることによって路面電車を利用する人々の増減と路面の拡張縮小が密接に関係にしていることを勉強しました。

4年2組は、社会の学習で柏原市のぶどう生産について学習をしました。
柏原市のぶどう産業について資料から自分たちで特色を読み取り、読み取ったことを発表することで学級全体で生産の特色をまとめることができました。

4年1組は、国語の時間に意見討論会を開きました。授業の学習ポイントを上げるには、自分たちはどうしたらいいか、というテーマをもとに「授業中に先生の話をしっかり聞くために、話をしている人がいたら話を聞くように呼びかける」など、自分たちが授業にどう取り組むべきかということを考えて意見交流をしました。
自分と同じ意見が先に出ても自分の考えは発表する、異なる意見が出てもそれを尊重しつつも自分の意見を述べる場面が多く見られました。