今日（９月４日）から一週間、５年２組の子どもたちが中心になってあいさつ運動を実施しています。
　今回は、大きな声であいさつを交わした友達に、他の国のあいさつを書いたカードを渡していました。
　もらった子はとてもうれしそうな顔で報告してくれました。

　３年生に続いて、５・６時間目には５年生が車いすの体験をしました。５年生は３年生の時に一度体験をしていますので、二度目の体験となります。
　でも、あまり覚えていなかったのか、気恥ずかしかったのか、「覚えてますか？」の問いかけにはあまり反応がありませんでした。
　５年生も５時間目には自走の体験をしました。さすがに５年生になると体力もあるので、１０ｃｍの坂道は自力で登れる子が多くいました。
　６時間目は介助体験です。段差を超える体験や車いすを持ち上げる体験などにも取り組みました。

　今日（９月１日）３・４時間目に３年生の車いす体験がありました。
　街中のさまざまなバリア（障害物）とそれを取り除くこと（バリアフリー）の話をしていただいた後、実際に車いすの自走体験をしました。
　子どもたちにとっては、１０ｃｍほどのスロープや２ｃｍほどの段差でも、車いすでは越えにくいバリアになります。四苦八苦しながら車いすを走らせていました。
　その後、介助体験をしました。「乗っている人が不安なので、しっかりと声掛けをしよう」と教わりました。子どもたちはみんなでしっかりと声掛けをしながら友達の乗る車いすを押すことができていました。
　普段ではなかなかできない体験をすることができました。

　引き続き、新聞・給食・代表委員会の活動をご覧ください。
　代表委員会は、運動会のめあて（スローガン）を作っていました。どんな言葉になったかは、プログラムをお楽しみに。

　まだ８月ですが、新学期が始まり一週間たちました。
　今日は２学期はじめての委員会活動がありました。
　それぞれの委員会で、夏休みの後片付けや、全校児童に向けてのポスター作り、運動会に向けての取り組みなどが行われていました。
　体育・保健・飼育栽培委員会の様子をご覧ください。